Le 24 avril, le Département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de Hô Chi Minh-Ville a annoncé avoir publié des documents ordonnant aux lycées et aux écoles générales de nombreux niveaux de mettre en œuvre le travail de révision pour les élèves de 12e année, en veillant à ce que le programme soit achevé conformément au plan de l'année scolaire 2025-2026.
En conséquence, les organisations, les groupes professionnels et les enseignants des matières d'examen de fin d'études organisent l'enseignement en adhérant étroitement au programme, tout en coopérant avec les parents pour aider les élèves à élaborer des plans de révision raisonnables, en assurant la santé pendant la phase finale.
Les élèves de 12e année se familiarisent également avec la structure et le format des sujets d'examen de fin d'études secondaires publiés par le ministère de l'Éducation et de la Formation. La révision est organisée de manière flexible, combinant l'auto-apprentissage, l'apprentissage en groupe et le soutien aux élèves qui rencontrent encore des difficultés. Les écoles renforcent l'application des technologies de l'information, exploitent le système de gestion de l'apprentissage (LMS) pour améliorer l'efficacité de la révision.
En outre, l'école aménage des salles de classe, des bibliothèques et affecte des enseignants pour soutenir les élèves pendant la période allant de la fin de l'année scolaire à la période précédant l'examen.
Concernant le recrutement au début de l'année scolaire 2026-2027, le Département a déclaré avoir publié des documents relatifs à la structure des sujets d'examen de 10e année et à la sélection de la troisième matière d'examen. Dans le même temps, en coordination avec les autorités locales, examiner le réseau d'écoles après l'aménagement des limites administratives, afin de servir de base à la répartition appropriée des places d'études.
Le recrutement est orienté vers deux principes: les élèves étudient près de leur lieu de résidence, ce qui facilite les déplacements, et les écoles recrutent suffisamment de quotas conformément au plan.
Parmi celles-ci, le recrutement en 1re année du programme intégré est mis en œuvre dans les écoles remplissant les conditions requises. Le recrutement en 6e année est effectué sous forme d'examen d'entrée, combiné aux résultats d'apprentissage et à l'enquête de compétences pour certaines écoles; et en même temps, le recrutement des classes de talents sportifs est maintenu.
Pour la 10e année, les élèves s'inscrivent entièrement en ligne. La méthode d'admission comprend un examen d'entrée pour les lycées publics et une sélection pour les écoles privées, les lycées professionnels et certaines écoles spécialisées.
L'examen d'entrée en 10e année devrait avoir lieu les 1er et 2 juin 2026 avec trois matières: mathématiques, littérature et langues étrangères. Chaque candidat peut s'inscrire à trois vœux dans l'ordre de priorité et doit s'inscrire en fonction de ses vœux d'admission, sans changement.
En ce qui concerne l'organisation de l'enseignement au cours de la prochaine année scolaire, le secteur de l'éducation exige que les lycées n'organisent pas de manière rigide les combinaisons de matières comme auparavant.
Au lieu de cela, l'école doit élaborer un plan pour que les élèves puissent choisir une combinaison de matières adaptée à leurs capacités, à leurs points forts et à leur orientation. L'organisation de l'enseignement sera basée sur le choix des élèves et les conditions réelles de l'école.
M. Hồ Tấn Minh - chef du bureau du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré qu'auparavant, certains établissements d'enseignement construisaient encore des combinaisons fixes pour que les élèves puissent choisir.
Cette année scolaire, l'exigence est que dès le début de l'année, les écoles doivent préparer des plans pour que les élèves s'inscrivent et choisissent, en veillant à ce qu'ils soient plus appropriés et flexibles, sans maintenir une méthode rigide comme auparavant", a souligné M. Minh.
