Après la cérémonie d'ouverture, les élèves de 10e année entrent officiellement dans une nouvelle phase d'apprentissage avec de nombreux changements dans l'environnement, les méthodes d'apprentissage et les objectifs à préparer pour les 3 années de lycée.
Pour de nombreux élèves, la 10e année n'est pas seulement une transition du collège au lycée, mais aussi la première étape pour se familiariser avec une nouvelle méthode d'apprentissage, être plus proactif dans l'organisation du temps et déterminer les objectifs pour les années scolaires à venir.
Se familiariser activement avec de nouvelles méthodes d'apprentissage
En entrant en 10e année, Chu Pham Thanh Loan - élève du lycée Kinh Do (Hanoï) - a déclaré qu'elle se concentrait sur la familiarisation avec le nouvel environnement d'apprentissage et la façon d'apprendre au lycée.
Selon Thanh Loan, la quantité de connaissances au lycée peut être supérieure à celle du collège, tandis que les élèves doivent également être plus proactifs au lieu d'attendre que les enseignants leur rappellent.
Je pense que la chose la plus importante en ce moment est de me familiariser avec la nouvelle méthode d'apprentissage. Je veux essayer de suivre le cours en classe, s'il y a des parties que je ne comprends pas, je demanderai aux professeurs ou j'en apprendrai davantage moi-même" - a partagé Thanh Loan.
Après la cérémonie d'ouverture, les étudiantes ont également commencé à réorganiser leur emploi du temps pour équilibrer les études en classe, l'auto-apprentissage et le repos.
Thanh Loan pense que prendre l'habitude d'étudier dès le début de la 10e année l'aidera à éviter d'accumuler des connaissances à la fin du semestre ou à ne s'inquiéter de l'orientation future qu'à la fin du lycée.
Fixer des objectifs mais ne pas se mettre de pression
Pendant ce temps, Nguyễn Tôn Huy - élève du lycée Kinh Đô (Hanoï) - a partagé qu'il avait commencé à penser à des objectifs pour les 3 années de lycée, mais qu'il ne voulait pas se mettre trop de pression dès la première année.
Huy prévoit de se concentrer dans un premier temps sur les matières dans lesquelles il n'est pas encore vraiment solide, tout en maintenant des résultats stables dans d'autres matières.
Je veux que la 10e année soit le moment de découvrir dans quelle méthode d'apprentissage je suis adapté et dans quelle matière je suis fort. Ensuite, je définirai plus clairement les objectifs pour la 11e et la 12e année" - a déclaré Huy.
Selon l'élève, le passage au lycée exige également que les élèves soient plus conscients de la préparation des devoirs, de la réalisation des exercices et de la gestion du temps. Par conséquent, il prévoit de limiter l'apprentissage par inspiration et d'essayer de maintenir un emploi du temps régulier.
Pour Lê Thị Ngọc Hà - élève d'un lycée de Hanoï - les premiers jours d'entrée en 10e année apportent un sentiment à la fois d'excitation et de confusion.
Hà a déclaré que le nouvel environnement, les nouveaux amis et les matières du lycée lui donnaient beaucoup de choses à apprendre. Cependant, après la cérémonie d'ouverture, l'étudiante s'est sentie plus confiante et a commencé à planifier sa première année scolaire.
Quand je suis arrivée à l'école, j'étais assez nerveuse car tout était nouveau. Après les premiers jours de familiarisation, j'ai senti que je devais être plus proactive, surtout dans mes études et ma communication avec mes professeurs et mes amis", a partagé Hà.
L'étudiante s'est fixé pour objectif de maintenir de bons résultats scolaires, tout en participant à certaines activités de l'école pour avoir plus d'expérience pendant ses années de lycée.
Non seulement Hà s'intéresse aux notes, mais elle pense que les 3 années de lycée sont aussi une période pour les élèves de mieux comprendre leurs intérêts, leurs capacités et ce qu'ils veulent poursuivre après l'obtention de leur diplôme.
