La reussite educative de pointe continue d'affirmer sa position internationale
Selon l'evaluation du professeur Huynh Van Chuong directeur du Departement de la gestion de la qualite du ministere de l'Education et de la Formation en 2025 le Vietnam compte 7 delegations d'eleves participant aux Jeux olympiques regionaux et internationaux avec 37/37 candidats participant ayant remporte des medailles dont 13 medailles d'or 16 medailles d'argent et 8 medailles de bronze. Toutes les equipes participantes figurent dans le Top 10 des pays leaders en termes de nombre de medailles d'or ; chaque equipe
Par rapport a 2024 (12 medailles d'or 15 medailles d'argent 10 medailles de bronze et 1 certificat de merite) les realisations en 2025 ont augmente de 1 medaille d'or.
En outre le Departement de la gestion de la qualite evalue la qualite de l'education de pointe les resultats PISA et l'enseignement superieur. Ceci est considere comme l'un des points forts du Vietnam aux yeux de la communaute internationale demontrant une efficacite educative superieure aux ressources d'investissement.
Outre PISA au niveau primaire le Vietnam a participe pour la premiere fois au SEA-PLM en 2019 et a brillamment mene dans les 3 domaines : Lire comprendre ecrire et mathematiques parmi les 6 pays de l'ASEAN participants. En 2024 le Vietnam a continue a participer et les resultats preliminaires montrent qu'il maintient toujours sa position de leader dans les 3 domaines les resultats officiels seront annonces dans un avenir proche.
Parallelement le Vietnam met en œuvre un programme d'evaluation a grande echelle pour les eleves de 5e 9e et 11e annee sur l'education et l'apprentissage (TALIS) organise par l'OCDE.
Le professeur-docteur Huynh Van Chuong a estime que la mise en œuvre de programmes d'evaluation a grande echelle apporte une source d'informations importante sur les activites d'enseignement et d'apprentissage et les conditions connexes de l'enseignement general donnant ainsi des recommandations et des politiques sur l'enseignement l'examen et l'evaluation contribuant a ameliorer la qualite de l'education en vue du developpement des capacites des eleves.
En particulier les resultats de l'evaluation a grande echelle montrent que le Vietnam progresse rapidement vers l'achevement de l'engagement de l'objectif de developpement durable n° 4 - SDG4 : « Assurer une education de qualite equitable et inclusive et promouvoir les possibilites d'apprentissage tout au long de la vie pour tous » tout en contribuant a des donnees importantes pour le programme national et international d'evaluation des capacites des eleves.
Ameliorer la qualite de l'enseignement superieur avec la devise 'qualite reelle'
Selon le professeur-docteur Huynh Van Chuong a ce jour pres de 20 etablissements d'enseignement superieur vietnamiens sont classes dans des classements internationaux prestigieux tels que QS World Rankings et THE (Times Higher Education) World University Rankings.
Plus precisement 9 etablissements ont ete classes selon le classement THE dont l'Universite d'economie de Ho Chi Minh-Ville qui a participe pour la premiere fois a obtenu un classement eleve (Top 501 - 600) mondial en 2025. Dans le classement QS 9 etablissements d'enseignement superieur vietnamiens sont classes dans 25 filieres d'enseignement avec 03 etablissements classes dans le Top 100 mondial : Genie petrolier et gazier (Universite nationale de Ho Chi Minh-Ville) Tourisme (Universite Duy Tan) et Arts de la performance (Universite Van Lang).
17 etablissements d'enseignement superieur vietnamiens ont ete classes par QS World Rankings dont des ecoles du Top 200 mondial telles que l'universite Duy Tan l'universite nationale de Hanoï l'universite nationale de Ho Chi Minh-Ville l'universite nationale de Ho Chi Minh-Ville l'universite Ton Duc Thang.
Le ministere de l'Education et de la Formation considere l'amelioration de la qualite de l'enseignement superieur comme une priorite absolue.
Avec la resolution 57-NQ/TW sur la percee du developpement scientifique et technologique l'innovation et la transformation numerique nationales la resolution 71-NQ/TW sur la percee du developpement de l'education et de la formation ainsi que les efforts d'auto-amelioration des etablissements d'enseignement superieur sous le soutien le soutien la formation et la creation de conditions du secteur et du ministere de l'Education et de la Formation nous sommes convaincus que l'amelioration durable de la qualite et l'amelioration du classement des universites vietnamiennes dans les classements internationaux
