Dans la commune de Y Ty (province de Lao Cai) au debut du mois de decembre, le travail de deminage et de nivellement des rochers est mis en œuvre en continu pour former un terrain au service du projet d'ecole secondaire et semi-internat pour minorites ethniques (PTDTNT) de Y Ty - l'un des projets educatifs cles de la province dans la zone frontaliere.
Dans des conditions naturelles difficiles, un terrain complexe, l'avancement de la liberation du site et de l'organisation de la construction sont suivis de pres par les unites concernees, traitant chaque partie de travail supplementaire.


Presents dans le village de Phin Ho, ou est construite la zone scolaire principale, selon les notes du journaliste du journal Lao Dong, de nombreuses machines et vehicules ont ete mobilises pour niveler la terre et les pierres, et effectuer les travaux de liberation du site.
Ici, une zone de terrain vague se forme progressivement pour servir la construction du projet.
Selon les informations du Comite de gestion des projets d'investissement et de construction de la province de Lao Cai, les 12/12 menages touches ont reçu des avis de recuperation de terres et ont ete recenses.
Le plan d'indemnisation, de soutien et de reinstallation a ete etabli conformement a la reglementation; parmi lesquels 3 menages ont reçu une indemnisation d'un coût total de 1,6 milliard de dongs. A ce jour, 2,1 hectares de terrain propre ont ete remis a l'unite de construction.


Selon M. To Van Thanh - secretaire du comite du parti de la commune de Y Ty, la localite a mobilise le systeme politique pour qu'il participe et fasse de la propagande afin que les habitants comprennent clairement la signification du projet.
La commune de Y Ty n'a qu'un seul menage devant etre reinstalle, mais en raison de l'absence de projet de reinstallation et de fonds fonciers limites, l'amenagement d'un nouveau logement necessite beaucoup de coordination. Les autorites aident les menages a transferer des terres familiales et a preparer des terrains de reinstallation conformement a la reglementation", a declare M. To Van Thanh.
Parallelement, grace a l'observation, sur le chantier actuel, la succursale de Truong Son 97 (Societe generale de construction de Truong Son, Corps 12) a mobilise des machines, de la main-d'œuvre, construit des cabanes et collecte des materiaux.
Immediatement apres avoir reçu la superficie du terrain, l'entrepreneur a procede a la demolition de la pierre forgee, au traitement du sol meuble et a l'ouverture d'une route de transport.


M. Nguyen Trong Vinh - commandant adjoint du chantier - a declare que la construction a Y Ty rencontre de nombreuses difficultes car en hiver, la temperature descend generalement a pres de 0°C, des gelees et un brouillard epais rendent difficile le deplacement des machines.
Le volume de pierre a demolir est de plus de 60 000 m3, tandis que les procedures de dynamitage dans la zone frontaliere prennent beaucoup de temps. Des que nous aurons suffisamment de terrain, nous organiserons des travaux de construction continus pour compenser le temps perdu", a declare M. Vinh.
Le projet a debute en novembre 2025, avec un investissement total de 260 milliards de dongs. Le projet est construit sur une superficie de 8,65 ha, comprenant une zone scolaire de plus de 5,45 ha et une route de connexion de 3,2 ha.
La nouvelle ecole devrait ameliorer les conditions d'apprentissage et repondre aux besoins d'hebergement des eleves des zones frontalieres.

Selon la conception, l'ecole comprend 12 classes d'ecole primaire, 16 classes de college et une zone semi-internat, une zone de bureau, un espace de vie commun et une infrastructure auxiliaire synchrone. A ce jour, la localite a remis 2,1/5,45 ha de surface de la zone scolaire.
Le maître d'ouvrage et le gouvernement de la commune de Y Ty continuent de finaliser les dossiers, de mobiliser et d'aider les habitants a accelerer la superficie restante, en veillant a ce que le contrat soit acheve d'ici la fin août 2026.
Une fois mise en service, l'ecole primaire et secondaire pour minorites ethniques de Y Ty contribuera a ameliorer la qualite de l'education dans les zones frontalieres, creant ainsi une base pour promouvoir le developpement socio-economique dans la zone specifique de la province.