Explication de la nomination de responsables de la gestion scolaire après l'agitation de l'opinion publique à Hà Tĩnh

TRẦN TUẤN |

Hà Tĩnh - Le Comité populaire du quartier de Thành Sen vient de publier un rapport concernant la sélection et la nomination de cadres de gestion des établissements d'enseignement après de mauvaises opinions publiques sur ce travail.

Dans l'après-midi du 12 septembre, Mme Trần Thị Thủy Nga - vice-présidente du Comité populaire du quartier de Thành Sen - a déclaré que le Comité populaire du quartier venait de publier un rapport concernant la réorganisation des établissements d'enseignement publics et l'affectation et la nomination de fonctionnaires de direction après la réorganisation.

Selon le rapport, l'affectation du personnel a été mise en œuvre avec prudence, minutie et objectivité par le Comité populaire du quartier, en adhérant étroitement aux directives du gouvernement central, de la province et à la direction du Comité permanent du Parti du quartier; en assurant la structure, le nombre, l'autorité et le calendrier réglementaires corrects.

Le Comité populaire du quartier a ordonné à 100% des établissements scolaires d'organiser la mise en œuvre de la divulgation publique des résultats du vote de confiance et des notes selon le cadre de critères pour les cadres de direction, les enseignants et les employés des écoles conformément aux instructions du Comité populaire provincial dans le document 8305 du 18 août 2026.

Après la publication publique, 7 avis ont été proposés pour un examen en raison de la différence entre les résultats de l'auto-évaluation et les résultats de l'évaluation; le Comité populaire du quartier a invité les cadres enseignants à faire des propositions pour comparer directement les dossiers, les preuves et tous sont d'accord avec les résultats de la notation.

Pour la partie des points évaluée directement par le niveau de gestion (critères 1. 4), le Comité populaire du quartier a quantifié avec des indices spécifiques, avec des dossiers et des données de comparaison afin d'assurer une application uniforme et de limiter l'émotion.

En particulier, un contenu du cadre de notation, en raison de différentes interprétations de la portée des sujets à noter pour les réalisations collectives, après avoir reçu les instructions des agences spécialisées supérieures, le Comité populaire du quartier a reçu, examiné, recalculé les notes et soumis au Comité permanent pour examen et ajustement du plan de personnel.

En conséquence, le Comité permanent a voté pour approuver à l'unanimité la politique de retrait de la décision de nomination pour 1 cas de vice-recteur et de nomination d'un autre personnel pour le remplacer. Cette action a montré un esprit d'ouverture, ajustant rapidement les erreurs lorsqu'il y a de nouvelles bases.

Concernant la sélection et l'affectation de 2 directeurs d'école qui ne sont pas les personnes ayant le score le plus élevé dans les groupes d'écoles organisés. Les directives du Comité populaire provincial précisent: Le cadre de critères de notation est un outil d'évaluation et de comparaison objective entre les personnes qui répondent aux mêmes normes et conditions de nomination. Le cadre n'est pas une norme, une condition de nomination et ne remplace aucune étape de la procédure de nomination prévue par le décret n° 259 de 2026 du gouvernement et d'autres réglementations connexes (le cas échéant).

Selon la décentralisation de la gestion des cadres, le processus de suivi et d'évaluation de chaque camarade du collectif du Comité populaire du quartier; le Comité permanent du Parti a analysé et évalué attentivement les capacités, les qualités, le prestige, la santé, les conditions et les normes afin de répondre au poste de directeur de l'école après la réorganisation. La décision de choisir le directeur de ces 2 écoles est basée sur les résultats du vote par bulletin de vote de manière démocratique et objective.

Le rapport souligne également les lacunes et les limites de la compréhension incorrecte des documents d'orientation des supérieurs, permettant de falsifier les notes d'évaluation pour un cas, ce qui conduit à devoir refaire la procédure de nomination des cadres de direction.

Le travail de compréhension de la situation, de propagande et d'orientation idéologique pour une partie des cadres de direction directement affectés par la réorganisation n'a pas été vraiment approfondi et fluide à certains moments. Par conséquent, un certain nombre d'opinions différentes sur les réseaux sociaux, des recommandations liées aux résultats de la notation, à la compréhension de certains critères, sont encore apparues.

Mettant en œuvre la réorganisation des établissements d'enseignement publics pour l'année scolaire 2026-2027, dans le quartier de Thanh Sen, de 9 écoles maternelles, 11 écoles primaires et 6 collèges ont été organisés et réorganisés en 7 écoles, dont: 2 écoles maternelles sont l'école maternelle de Thanh Sen et l'école maternelle de Huong Sen; 3 écoles primaires sont l'école primaire de Thanh Sen, l'école primaire de Huong Sen et l'école primaire de Hoa Sen; 2 collèges sont l'école secondaire de Thanh Sen et l'école secondaire de Le Van Thiem (conserver).

TRẦN TUẤN
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