Le 28 août, le Comité de propagande et de mobilisation de masse du Comité municipal du Parti de Hanoï a organisé une conférence pour fournir des informations thématiques et déployer des tâches de propagande dans la presse en septembre 2026.
Lors de la conférence, M. Nguyễn Quang Tuấn - Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï a informé des résultats de la réorganisation et du réaménagement des établissements d'enseignement publics de la ville.
Réduction de 2 366 cadres de direction
Pour le bloc des écoles maternelles et primaires relevant de la gestion du Comité populaire communal, le nombre total d'écoles avant la réorganisation est de 2 163 écoles. Après la réorganisation, la ville compte encore 938 écoles, avec 1 225 succursales (soit une réduction de 1 225 écoles, un taux de réduction de 56,6%).
Pour le bloc des lycées, la ville maintient le nombre actuel de 124 écoles dans la ville. Dans le même temps, elle continue d'examiner et d'investir dans les infrastructures des écoles afin d'augmenter le nombre de classes/écoles, répondant aux besoins d'apprentissage des élèves de la capitale dans les années à venir.
Pour le bloc des écoles spécialisées (pour les élèves handicapés), maintenir le nombre de 7 écoles. Parmi celles-ci, reprendre l'état d'origine du modèle organisationnel, de l'appareil et des ressources humaines relevant directement du Département de l'éducation et de la formation pour gérer 4 écoles relevant de la gestion du Comité populaire communal.
Pour le centre GDNN - GDTX, le nombre de centres avant la réorganisation est de 29 centres, après la réorganisation, il reste 14 centres.
Le bloc des écoles secondaires professionnelles avant la réorganisation comptait 9 écoles, après la réorganisation, il en reste 2 écoles.
Le bloc des collèges avant la réorganisation comptait 10 écoles, après la réorganisation, il en reste 5 écoles.
La ville conserve 1 université (Université de la capitale Hanoï).
Également lors de la conférence, M. Tuấn a fourni des informations sur les résultats de l'organisation du personnel (pour le secteur de l'éducation relevant de la gestion du Comité populaire communal).
Le nombre total de cadres de direction avant la réorganisation (en août 2026) est de 5 536 personnes (dont 2 135 directeurs d'école et 3 401 directeurs d'école adjoints à tous les niveaux d'enseignement préscolaire, primaire, secondaire et lycée à plusieurs niveaux). Le nombre total de cadres de direction après la réorganisation (en août 2026) est de 3 170 personnes (soit une réduction de 2 366 cadres de direction).
En ce qui concerne le bloc des employés administratifs (comptables, employés de bureau, trésoriers), le nombre d'employés avant l'affectation est de 6 550 personnes, après l'affectation, il y en a 6 251 (affectués au bon poste).
Après le 30 décembre 2026, les comités populaires des quartiers et des communes continueront d'examiner et de rationaliser le personnel conformément au délai stipulé dans la dépêche officielle n° 3640/UBND-SNV.
Plan d'examen d'entrée en 10e année
Informant sur le plan d'admission en 10e année publique, le directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation a déclaré que l'examen d'entrée en 10e année à Hanoï est un examen de très grande envergure, qui suscite l'intérêt des parents d'élèves. Cependant, la pression de l'examen est très forte pour les candidats.
Selon le règlement du ministère de l'Éducation et de la Formation, il existe un certain nombre de formes d'admission telles que: l'examen d'entrée, la sélection, la combinaison de l'examen d'entrée et de la sélection. Le choix de la méthode d'admission découle des caractéristiques spécifiques de la localité (échelle, densité de population, réseau scolaire).
Pour Hanoï, l'échelle est grande, le réseau scolaire n'est pas uniforme.
Notre point de vue est de réduire la pression de l'examen d'entrée en 10e année pour les élèves et les familles, mais sans réduire l'objectivité et l'équité.
Par conséquent, la méthode d'admission ne peut être modifiée que lors de la mise en œuvre du système de contrôle et d'évaluation pendant le processus d'apprentissage de la manière la plus objective, la meilleure et la plus fiable" - a déclaré le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation.
Actuellement, le Département de l'éducation et de la formation étudie et conseille de proposer des options. M. Tuấn a souligné que les options doivent garantir la fiabilité.
Parallèlement, le Département de l'éducation et de la formation continue de conseiller la ville sur l'investissement dans les infrastructures, l'augmentation du nombre d'écoles et de classes, l'augmentation des possibilités d'apprentissage pour les élèves, l'expansion du réseau scolaire, la satisfaction des places dans les écoles publiques. C'est également une solution pour réduire la pression sur le travail d'admission.
