Le 15 avril, dans le cadre de la visite d'État en Chine du secrétaire général et président de la République Tô Lâm avec son épouse et la délégation de haut niveau vietnamienne, le ministre vietnamien de l'Éducation et de la Formation Hoàng Minh Sơn et le ministre chinois de l'Éducation Hoài Tiến Bằng ont signé un protocole d'accord de coopération dans le domaine de l'enseignement professionnel.
La cérémonie de signature a eu lieu en présence du secrétaire général et président de la République Tô Lâm et du secrétaire général et président chinois Xi Jinping.
Le protocole d'accord a été signé sur la base de la poursuite de l'accord de coopération en matière d'éducation entre les gouvernements des deux pays en 2022 et dans le cadre du partenariat de coopération stratégique global Vietnam-Chine, dans le but de renforcer, de promouvoir et de développer la coopération dans le domaine de l'enseignement professionnel.
Selon le contenu du protocole d'accord, les deux parties se concentreront sur le renforcement des échanges et des échanges entre les enseignants, les experts et les apprenants; et coordonneront la formation et l'amélioration des capacités de l'équipe travaillant dans l'enseignement professionnel et le développement de programmes, de manuels et de documents de formation.
Parallèlement, encourager l'élargissement de la coopération entre les établissements d'enseignement professionnel des deux pays, mettre en œuvre des formes de formation conjointe, progresser progressivement vers la reconnaissance des résultats d'apprentissage et renforcer la formation professionnelle des travailleurs liée aux besoins des entreprises.
La coopération est également orientée vers l'élargissement dans les secteurs, professions et domaines industriels forts, tout en renforçant l'organisation de conférences, de séminaires et de forums professionnels, en promouvant le partage d'informations, de ressources et d'expériences en matière de formation.
Les deux parties soutiennent la recherche, l'élaboration et la mise en œuvre d'un certain nombre de programmes et de projets de coopération en matière d'enseignement professionnel dans une direction pratique, liée à la pratique, créant des conditions permettant aux apprenants de participer à des stages et à des formations professionnelles dans les établissements de formation et les entreprises.
En outre, les deux parties coordonnent la recherche, l'élaboration et le développement de normes de qualité dans l'enseignement professionnel, en promouvant l'innovation, l'intégration et le développement durable; tout en renforçant le soutien à la participation aux activités et aux terrains de jeu professionnels régionaux et internationaux.
Sur cette base, les deux parties visent à renforcer le lien entre la formation et les besoins de développement des ressources humaines, à élargir la coopération dans les domaines industriels et technologiques prioritaires, tout en renforçant les échanges d'experts, d'enseignants et d'apprenants, améliorant ainsi la qualité de la formation et promouvant l'intégration internationale dans l'enseignement professionnel.
Le protocole d'accord entre en vigueur à compter de la date de signature, avec une durée de 5 ans et une prolongation automatique. La signature du protocole d'accord contribue à concrétiser la coopération entre les deux ministères dans le domaine de l'enseignement professionnel, à promouvoir le développement des ressources humaines, à renforcer le lien entre la formation et les besoins des entreprises, au service du développement socio-économique dans la nouvelle phase.
