L'année scolaire 2026-2027 marque des changements dans le réseau scolaire, dans lequel les élèves des régions reculées, isolées et frontalières ont accès à des écoles plus spacieuses.
Dans la zone spéciale de Phu Quy, plus de 7 300 élèves entrent dans la nouvelle année scolaire dans le système scolaire réorganisé. Après l'organisation, la localité compte encore 6 écoles de tous niveaux.
Le lycée Ngo Quyen et 3 écoles maternelles sont conservés. Le collège Phu Quy a été créé sur la base de la fusion de 3 collèges Ngu Phung, Tam Thanh et Long Hai. L'école primaire Phu Quy a également été créée sur la base de la fusion de 3 écoles primaires correspondantes.
La réorganisation du réseau scolaire devrait contribuer à une utilisation plus efficace des infrastructures, du personnel enseignant et créer des conditions pour améliorer la qualité de l'éducation locale.
À l'école secondaire ethnique interne provinciale du quartier de Hàm Thắng, l'atmosphère d'ouverture était également animée.
Cette année scolaire, l'école compte 27 classes avec 952 élèves. Les élèves étudient dans une école qui vient d'être améliorée et réparée, avec des installations plus spacieuses.
À l'école primaire de Ham Kiem, située à côté de la zone industrielle de Ham Kiem 2, commune de Ham Kiem, dès le petit matin, certains ouvriers ont profité de l'occasion pour emmener leurs enfants à l'école pour assister à la cérémonie d'ouverture. Ici, l'école a connecté un grand écran pour que les élèves puissent regarder la cérémonie d'ouverture en direct à travers le pays.
Pour préparer la nouvelle année scolaire, les établissements d'enseignement ont examiné les écoles, le personnel enseignant, les manuels scolaires, le matériel pédagogique; amélioré le paysage et assuré la sécurité des écoles.
Les écoles sont tenues d'organiser des cérémonies d'ouverture solennelles, joyeuses, économiques et sûres, devenant véritablement une fête pour les élèves.
Après la réorganisation, toute la province de Lâm Đồng compte 966 établissements d'enseignement, dont 951 écoles de tous niveaux et 15 centres d'éducation permanente et d'éducation inclusive.
Lam Dong se fixe pour objectif de garantir que tous les élèves, en particulier les élèves des régions reculées, des régions minoritaires ethniques et des zones frontalières, aient accès à une éducation équitable dans un environnement sûr, sain et humain.
