Selon le plan approuvé, les cas admis directement à l'examen d'entrée en 10e année du lycée pour l'année scolaire 2026-2027 comprennent le groupe 1, qui est constitué d'élèves d'écoles secondaires ethniques internes au niveau du collège; d'élèves issus de minorités ethniques très petites; d'élèves handicapés. Le groupe 2 est constitué d'élèves du collège ayant remporté des prix au niveau national organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation ou en coordination avec des ministères et des agences au niveau ministériel à l'échelle nationale pour les concours, examens, concours (appelés communément concours) sur la culture, les arts et les sports; concours de recherche scientifique et technique; avoir remporté des prix dans des concours internationaux décidés par le ministre de l'Éducation et de la Formation.
Le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Hải Phòng, sur la base de l'article 14 du Règlement sur l'inscription au collège et au lycée publié avec la circulaire n° 30/2024/TT-BGDĐT du 30 décembre 2024 du ministre de l'Éducation et de la Formation, guide et organise l'examen pour assurer la publicité, la transparence, le respect des réglementations et assume la responsabilité devant le Comité populaire de la ville sur ce contenu.
Les élèves du groupe 1 ne peuvent s'inscrire qu'à l'admission directe dans les lycées publics adaptés aux conditions de vie des élèves. Les élèves du groupe 2 peuvent s'inscrire à l'admission directe dans un maximum de 3 lycées publics non spécialisés.
En principe d'admission directe, chaque lycée public non spécialisé est autorisé à admettre directement au maximum 5% du nombre d'élèves selon le quota d'admission en 10e année du lycée pour l'année scolaire 2026-2027 (hors nombre d'élèves admis directement appartenant au groupe 1). Dans le même temps, admettre directement selon les souhaits des élèves jusqu'à la fin du quota d'admission directe du lycée dans l'ordre du plus élevé au plus bas du prix national, dans le cas où l'on considère le quota final avec de nombreux élèves ayant remporté le même prix, sélectionner les élèves admis dans l'ordre de priorité suivant: moyenne générale de toute l'année de 9e année des matières évaluées par des scores plus élevés; moyenne générale de toute l'année de 9e année de 3 matières: mathématiques, littérature et langue étrangère 1 plus élevée.
La ville réglemente également 3 catégories d'élèves prioritaires (ajoutant des points au score total d'admission. La catégorie prioritaire 1 (ajoutant 2 points) comprend les enfants de martyrs, les enfants d'invalides de guerre ayant perdu leur capacité de travail/taux de lésions corporelles de 81% ou plus, les enfants d'invalides de guerre malades ayant perdu leur capacité de travail/taux de lésions corporelles de 81% ou plus, les enfants de personnes ayant reçu le "Certificat de bénéficiaire de la politique d'invalidité de guerre dont la personne ayant reçu le Certificat de bénéficiaire de la politique d'invalidité de guerre a une capacité de travail réduite/taux de lésions corporelles de 81% ou plus", les enfants de personnes ayant participé à la résistance et ayant été exposées à des produits chimiques toxiques, les enfants de personnes ayant participé à la révolution avant le 1er janvier 1945, les enfants de personnes ayant participé à la révolution du 1er janvier 1945 au soulèvement d'août 1945.
La zone prioritaire 2 (plus 1,5 point) comprend les enfants de héros des forces armées, les enfants de héros du travail, les enfants de mères héroïnes vietnamiennes, les enfants d'invalides de guerre ayant perdu leur capacité de travail/taux de lésions corporelles inférieur à 81%, les enfants d'invalides de guerre malades ayant perdu leur capacité de travail/taux de lésions corporelles inférieur à 81%; les enfants de personnes ayant reçu le "Certificat de bénéficiaire de la politique d'invalidité de guerre dont la personne ayant reçu le Certificat de bénéficiaire de la politique d'invalidité de guerre a une capacité de travail réduite/taux de lésions corporelles inférieure à 81%".
La zone prioritaire 3 (plus 1 point) comprend les candidats dont le père ou la mère est membre d'une minorité ethnique; les membres d'une minorité ethnique; les étudiants vivant et étudiant dans des régions ayant des conditions socio-économiques particulièrement difficiles.
En ce qui concerne le régime d'encouragement, les élèves du collège qui remportent le premier, le deuxième et le troisième prix (ou la médaille d'or, la médaille d'argent, la médaille de bronze) dans les concours au niveau provincial organisés par le Département de l'éducation et de la formation ou en coordination avec les départements et secteurs à l'échelle provinciale pour les concours organisés au niveau national sur la culture, les arts, les sports, la recherche scientifique et technique. Les points d'encouragement sont ajoutés au score total de l'admission: Premier prix (ou médaille d'or) plus 1,5 point; deuxième prix (ou médaille d'argent) plus 1 point; troisième prix (ou médaille de bronze) plus 0,5 point. Dans le cas où les élèves remportent plusieurs prix dans un ou plusieurs concours, ils ne bénéficient que d'un seul niveau de points d'encouragement du type de prix le plus élevé.
