Le 24 août, le Comité populaire provincial de Hà Tĩnh a publié la décision n° 2133 approuvant le projet d'organisation et d'exploitation des internats dans la province.
Selon le projet, sept communes frontalières terrestres dans le cadre de la construction d'internats primaires et secondaires comprennent Son Kim 1, Son Kim 2, Son Hong, Huong Khe, Huong Xuan, Huong Binh et Vu Quang.
Selon le calendrier, l'école primaire et secondaire internat inter-niveaux Sơn Kim 1 et l'école primaire et secondaire internat inter-niveaux Hương Khê entreront en activité à partir de l'année scolaire 2026-2027.
Au cours de la première année scolaire, les 2 écoles devraient avoir une échelle totale de 75 classes avec 2 881 élèves.
Afin d'assurer les conditions de fonctionnement, les localités et les écoles doivent achever les installations matérielles; organiser le logement en internat, les effets personnels, les fournitures scolaires; et en même temps élaborer des plans d'éducation, d'enseignement, d'organisation de la demi-pension, de l'internat et des activités éducatives avant d'accueillir les élèves.
D'ici l'année scolaire 2027-2028, cinq internats interniveaux dans les communes de Huong Xuan, Huong Binh, Son Kim 2, Son Hong et Vu Quang devraient être achevés, remis et mis en service.
Lorsque 7 écoles fonctionneront ensemble, l'ensemble du système devrait compter 217 classes avec 7 604 élèves. L'échelle du recrutement sera examinée et ajustée chaque année sur la base des prévisions et de la situation réelle.
Les sujets de recrutement sont les élèves en âge réglementaire, résidant habituellement dans la commune frontalière où l'école a son siège social ou les communes frontalières adjacentes. Les enfants des cadres, fonctionnaires, employés et forces armées travaillant dans les communes frontalières sont également concernés par le recrutement.
Le Département de l'éducation et de la formation est responsable de la direction de l'enregistrement, de l'élaboration des critères d'admission des élèves internes et semi-internes et de l'approbation des résultats d'admission conformément à la réglementation. En particulier, l'admission des élèves internes au niveau primaire de la 1re à la 3e année sera décidée par le Comité populaire provincial sur la base des conditions réelles.
Le projet demande également aux écoles d'élaborer des plans d'organisation de l'internat et du semi-internat adaptés à l'échelle et aux besoins réels; d'assurer les conditions de restauration, de logement, de vie, de soins, de gestion et de sécurité des élèves.
Le travail de santé scolaire, les soins de santé, la prévention et le contrôle des épidémies, les premiers secours, la nutrition, la sécurité alimentaire, l'eau potable et l'assainissement de l'environnement sont également mis en évidence.
La formation d'un système de 7 écoles secondaires internes dans les communes frontalières devrait créer de meilleures conditions pour que les élèves étudient et vivent; contribuer à améliorer la qualité de l'éducation, à assurer la sécurité sociale, la défense nationale, la sécurité et à promouvoir le développement durable de la zone frontalière.
