Un enseignant fait une pétition parce qu'il n'a pas encore bénéficié des politiques.
Au cours de la période écoulée, de nombreux enseignants, en particulier dans les collèges et lycées de Hanoï, ont proposé à la ville d'"ajouter des enseignants au groupe de personnes bénéficiant d'un revenu supplémentaire" conformément à la résolution n° 46/2024/NQ-HĐND.
C'est également le contenu que le journal Lao Dong a reflété et recommandé à plusieurs reprises afin d'assurer l'équité des revenus dans le corps des fonctionnaires du secteur de l'éducation.
Sur cette question, le Département de l'intérieur de Hanoï a répondu par écrit.
Selon le Département de l'intérieur, au paragraphe 3 de l'article 15 de la loi sur la capitale de 2024 (loi n° 39/2024/QH15) adoptée par l'Assemblée nationale le 28 juin 2024 et entrant en vigueur le 1er janvier 2025, il est stipulé: "Les cadres, fonctionnaires et employés travaillant dans les agences de l'État, les organisations politiques, le Front de la patrie du Vietnam, les organisations socio-politiques et les unités de service public dont le budget de l'État garantit la totalité des dépenses courantes relevant de la gestion de la ville bénéficient d'un revenu supplémentaire en fonction de leurs capacités et de leur efficacité au travail".
Dans le cadre de la mise en œuvre de la loi sur la capitale, le Département de l'intérieur a présidé et coordonné avec les agences et unités concernées pour conseiller et soumettre au Comité populaire de la ville la soumission au Conseil populaire de la ville pour promulgation de la résolution n° 46/2024/NQ-HĐND réglementant les dépenses de revenus supplémentaires pour les cadres, les fonctionnaires et les employés travaillant dans les agences de l'État, les organisations politiques, le Front de la patrie du Vietnam, les organisations socio-politiques et les unités de service public dont tous les dépenses courantes relevant de la gestion de la ville de Hanoï sont assurés par le budget de l'État et mis en œuvre en 2025 et 2026.
Dans le même temps, cet organisme clarifie les critères de détermination des bénéficiaires: "Les unités de service public dont le budget de l'État assure tous les dépenses courantes sont des unités... sans source de revenus déterminée conformément à la réglementation...".
Sur cette base, le Département de l'intérieur a affirmé: "Les unités de service public qui n'ont pas de source de revenus conformément aux réglementations susmentionnées relèvent des sujets et de la portée des bénéficiaires de la politique de dépenses de revenus supplémentaires...".
Cela a également été rappelé lors de la réponse aux recommandations précédentes: "Les unités de service public qui n'ont pas de source de revenus... sont les seules à être éligibles et à bénéficier de la politique de revenus supplémentaires". Selon la réglementation en vigueur, les écoles qui ont des sources de revenus et mettent en œuvre le mécanisme d'autonomie financière ne seront pas éligibles à cette politique.
La ville étudie une proposition de loi modifiant la loi sur la capitale.
Concernant la proposition d'"ajouter des enseignants au groupe de personnes bénéficiant d'un revenu supplémentaire", le Département de l'intérieur de Hanoï a déclaré que la ville avait pris des mesures pour étudier des ajustements à un niveau supérieur.
Actuellement, le Comité populaire de la ville charge le Département de la justice de présider, en coordination avec les départements, les branches et les secteurs concernés, à l'examen et à la proposition des contenus de modification et de complément de la loi sur la capitale et des mécanismes et politiques spécifiques afin de répondre aux exigences du développement de la capitale dans la nouvelle phase.
Le Département de l'intérieur se coordonnera avec le Département de la justice et les agences concernées pour synthétiser les réflexions susmentionnées afin de conseiller le Comité populaire de la ville dans le processus d'élaboration du contenu de la proposition de modification et de complément de la loi sur la capitale.
C'est la base pour envisager d'élargir les bénéficiaires dans les temps à venir, ouvrant l'espoir d'ajuster les politiques dans une direction plus équitable, afin que le corps enseignant ne reste plus en dehors des politiques d'amélioration des revenus.
