Le Departement de l'education et de la formation (GDDT) de Hung Yen vient de publier un document demandant aux etablissements d'enseignement de la region de mettre en œuvre un mouvement pour remedier a la situation de prononciation erronee des deux accents principaux L et N. Le mouvement n'est pas seulement destine aux eleves mais aussi aux cadres et aux enseignants considerant cela comme une tache centrale de l'annee scolaire 2025-2026 et des annees suivantes.
Dans le meme temps les unites doivent renforcer le travail de sensibilisation et d'encouragement des cadres des enseignants et des eleves a s'auto-former contribuant ainsi a construire un environnement de communication standard en vietnamien a l'ecole et a l'exterieur de la societe.
La lancement du mouvement doit etre organise par le biais d'activites collectives d'accueil du drapeau en debut de semaine mises en œuvre a partir de septembre et acheve avant le 15 octobre. Apres la lancement l'ecole organise de maniere proactive des activites d'entraînement appropriees sans affecter le temps scolaire regulier.
S'adressant au journaliste de Lao Dong l'enseignante Pham Thi Linh - enseignante d'ecole primaire dans une commune de Dong Anh (Hanoï) - estime que l'initiative de Hung Yen de lancer ce mouvement apporte une sensation de proximite et est egalement une suggestion pratique pour que d'autres localites la consultent et l'appliquent. Selon Mme Linh en realite de nombreux eleves peuvent etre mal prononces pour de nombreuses raisons telles que les caracteristiques regionales les dialectes locaux les habitudes de communication familiale ou parce qu'ils ne sont pas correctement
Le lancement du mouvement aidera les enfants a etre rapidement detectes guides et entraînes afin de former une habitude de prononciation standard des le debut de leur vie' a partage Mme Linh.
Mme Linh a egalement souligne que la coordination etroite entre l'ecole et les parents joue un role important dans la correction des erreurs de prononciation des enfants. Si les enseignants et les parents sont patients et ont des methodes les enfants deviendront progressivement plus confiants dans la communication et se developperont bien en termes de langue et de competences sociales.
Partageant le meme point de vue l'enseignant Dao Minh Tam - ecole primaire Vu Cong Te (commune de Vinh Thanh Hanoï) - a estime : 'C'est une politique juste et humaine qui temoigne de l'attention portee au developpement global des eleves en particulier en matiere de langue et de competences en communication. La pratique de la prononciation aide les eleves a parler correctement a utiliser une langue precise tout en cultivant la confiance en soi le courage et la capacite de presenter des problemes - des competences importantes dans la vie moderne'.
Mme Tam a souligne que parler clairement et avec precision elargit egalement les opportunites futures pour les eleves. Lorsqu'ils prononcent bien et communiquent efficacement ils accederont facilement aux opportunites d'etudes et de carriere tout en developpant leurs connaissances competences et personnalite. « Par consequent la correction des erreurs de prononciation n'a pas seulement une signification immediate mais a egalement une valeur a long terme pour soutenir le developpement global de la jeune generation » a declare Mme Tam.
