Hanoï prévoit d'utiliser l'IA pour la répartition du recrutement au niveau primaire.
Hanoï prévoit d'appliquer les cartes numériques GIS et l'intelligence artificielle AI dans la répartition des admissions au niveau primaire afin d'assurer la science et la rationalité. Avec une grande échelle éducative comprenant près de 3 000 écoles maternelles et primaires, plus de 2,3 millions d'élèves et plus de 129 000 enseignants, la ville se fixe pour objectif d'organiser des admissions transparentes, pratiques et adaptées à la réalité résidentielle.
Conformément à la politique du Comité populaire de la ville de Hanoï, le recrutement en maternelle, en 1re et en 6e année sera mis en œuvre selon les principes de sécurité, d'objectivité et d'équité, principalement en examinant l'admission en fonction du lieu de résidence des élèves dans les communes et les quartiers. La répartition par technologie visera l'objectif de "RAPPROCHER les écoles des élèves". Dans le même temps, combiner l'authentification des données de population via l'application VNeID pour accroître la transparence et l'exactitude.
Pour les collèges de haute qualité ou les écoles privées dont le nombre d'inscriptions dépasse le quota, le recrutement peut être basé sur les résultats scolaires et de formation à l'école primaire ou sur l'évaluation des capacités des élèves par le biais de formes telles que les questions-réponses, l'écriture ou la présentation. Les écoles élaboreront des plans de recrutement et feront rapport aux autorités locales pour approbation afin d'assurer l'équité et la conformité aux conditions réelles. Voir aussi...
Admission en 10e année à Hanoï: Suppression des conditions de résidence permanente, maximum 3 vœux
Hanoï prévoit de nombreuses nouveautés lors de l'examen d'entrée en 10e année du lycée public cette année. Selon les informations du Comité populaire de la ville de Hanoï, les élèves ne sont plus liés par les conditions de résidence permanente, il suffit de résider dans la ville pour pouvoir s'inscrire à l'examen. Dans le même temps, la réglementation sur les zones d'admission est supprimée, permettant aux élèves de s'inscrire à un maximum de 3 vœux dans n'importe quel lycée public adapté à leurs capacités et à leurs conditions.
En ce qui concerne la méthode d'admission, les lycées publics continuent d'organiser des examens d'entrée, tandis que les lycées privés, les centres d'enseignement professionnel - éducation permanente et les établissements d'enseignement professionnel appliquent l'examen d'entrée. Auparavant, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï avait annoncé que les langues étrangères étaient la troisième matière d'examen, en plus des mathématiques et de la littérature.
Les candidats peuvent choisir de passer l'une des langues étrangères suivantes: anglais, français, allemand, japonais ou coréen; ils peuvent s'inscrire à un examen différent de la langue étrangère qu'ils étudient au collège. L'examen de langue étrangère à choix multiples de 60 minutes, corrigé par un logiciel informatique, le contenu principal se situe dans le programme de 9e année conformément au programme d'enseignement général de 2018. Il s'agit toujours d'un examen très compétitif, qui a attiré plus de 102 000 candidats l'année dernière. Voir aussi...
Des élèves des régions montagneuses de Quảng Ngãi peignent des affiches de propagande électorale
À Quảng Ngãi, des centaines d'élèves de l'ethnie Xơ Đăng ont participé à des activités de peinture de propagande en réponse aux élections des députés de l'Assemblée nationale de la XVIe législature et des députés des conseils populaires à tous les niveaux. À travers ces peintures, les enfants ont transmis leur foi, leur fierté et leur esprit tourné vers la fête de l'élection populaire.
Pour aider les élèves à comprendre clairement la signification de l'événement, les dirigeants de la commune de Tu Mo Rong se sont rendus dans les écoles pour raconter l'atmosphère des élections précédentes, soulignant la fierté des habitants lorsqu'ils ont directement choisi des délégués représentant leur volonté et leurs aspirations.
À partir de ces histoires, les élèves ont créé de nombreuses images vivantes du jour des élections avec des images de urnes, de personnes votant et des scènes de participation enthousiaste. Les œuvres seront exposées dans les bureaux de vote, contribuant à créer une atmosphère enthousiaste et à aider à cultiver la conscience civique de la jeune génération. Voir aussi...
