Éducation 24h: D'autres localités examinent les résultats de l'examen de fin d'études secondaires après des réactions négatives

Linh Đan |

Une localité examine les résultats de l'examen de fin d'études secondaires après des réflexions négatives; Fixation du délai de réorganisation des écoles à Hanoï... sont les nouvelles éducatives marquantes des dernières 24 heures.

Une localité examine les résultats de l'examen de fin d'études secondaires après des réactions négatives

Dans l'après-midi du 11 juillet, le Département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de Quảng Trị a annoncé que le Comité populaire provincial avait demandé une inspection et un examen urgents de l'organisation et des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2026 dans la région après l'apparition d'informations reflétant des signes négatifs au centre d'examen du lycée Lê Trực.

Conformément aux instructions du Comité populaire provincial, le Département de l'éducation et de la formation doit inspecter de manière globale le processus d'organisation de la surveillance des examens et les résultats des examens au centre d'examen du lycée Lê Trực (commune de Tuyên Hóa), afin de détecter les signes anormaux ou les actes de fraude et de négativité s'il y en a. Les résultats de l'examen doivent être compilés et rapportés au Comité populaire provincial pour examen et traitement.

En outre, le Département de l'éducation et de la formation est chargé de présider et de coordonner avec les unités concernées l'examen des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2026 dans toute la province afin de détecter rapidement les signes anormaux et de prendre des mesures de traitement conformément à la réglementation. Voir aussi...

Le secteur de l'éducation de Nghệ An élabore un règlement sur le transfert des enseignants

Le 11 juillet, des informations du Département de l'éducation et de la formation de la province de Nghệ An ont indiqué que le secteur de l'éducation de la province avait élaboré et soumis un projet de décision promulguant le règlement sur la mutation et le transfert d'enseignants et d'enseignants occupant des postes de cadres de direction dans les établissements d'enseignement préscolaire, général et d'enseignement permanent public de la région afin de recueillir des avis.

Ngành giáo dục Nghệ An lấy ý kiến dự thảo quy chế điều động, thuyên chuyển giáo viên và cán bộ quản lý. Ảnh: Sở GDĐT Nghệ An
Le secteur de l'éducation de Nghệ An recueille des avis sur le projet de règlement sur la mutation et le transfert d'enseignants et de cadres de direction. Photo: Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An

Selon le projet, la mutation des enseignants est mise en œuvre afin de réorganiser le personnel après la réorganisation des établissements d'enseignement; de résoudre la situation de surplus et de pénurie d'enseignants; de soutenir l'amélioration de la qualité de l'enseignement, de la gestion ou de répondre aux exigences professionnelles de l'organisme de gestion de l'éducation. Voir aussi...

Les notes d'admission à l'Université de Génie Civil de Hanoï en 2026 devraient être stables.

Les notes d'admission à l'Université de Génie Civil de Hanoï en 2026 devraient ne pas connaître beaucoup de fluctuations. Vidéo: Hồng Nhung

Fixation du délai de réorganisation de près de 3 000 écoles à Hanoï

Le président du Comité populaire de la ville de Hanoï, Vu Dai Thang, vient de signer et de promulguer un plan de mise en œuvre de la réorganisation et du réaménagement des établissements d'enseignement préscolaire, primaire, secondaire, lycée et lycées spécialisés publics de la ville.

Hà Nội chốt thời hạn sắp xếp gần 3.000 trường học công lập. Ảnh: Vân Trang
Hanoï fixe le délai de réorganisation de près de 3 000 écoles publiques. Photo: Vân Trang

En conséquence, l'examen et l'organisation des établissements d'enseignement publics de la ville sont mis en œuvre conformément aux documents directifs du gouvernement central et de la ville.

La réorganisation et la réorganisation des établissements d'enseignement préscolaire, primaire, secondaire, supérieur et des écoles spécialisées publiques doivent être basées sur les fonctions et les tâches de l'unité; hériter et promouvoir les résultats qui ont été mis en œuvre; conformément à la politique de réorganisation et de rationalisation de l'appareil organisationnel du gouvernement central, aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation; assurer un fonctionnement efficace et efficient, sans chevauchement, sans omettre les fonctions et les tâches de chaque type d'établissement d'enseignement; la réorganisation n'affecte pas la qualité et l'efficacité de la fourniture de services publics conformément à l'esprit de la direction du gouvernement central et de la ville. Voir aussi...

Linh Đan
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