Le ministère de l'Éducation et de la Formation clarifie la conversion des heures d'enseignement d'activités expérientielles au niveau primaire
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que, selon la nouvelle réglementation, les professeurs principaux du primaire bénéficient d'une réduction de 4 heures/semaine pour exercer leurs fonctions de professeur principal, y compris la coordination de l'organisation d'activités éducatives telles que les activités d'expérience.

Les heures d'activités expérientielles ne sont converties en heures d'enseignement (voire calculées avec un coefficient de 1,5) que lorsque les enseignants enseignent directement, ont des plans de cours ou des plans spécifiques. Si les enseignants ne participent qu'à la coordination de l'organisation (par exemple, pendant les heures d'activités sous le drapeau), elles ne sont pas ajoutées aux normes des heures d'enseignement.
Dans le cas où le professeur principal n'enseigne pas directement les activités expérientielles en classe mais participe uniquement à l'organisation, cette partie du travail s'est incluse dans les 4 heures de réduction des quotas et n'a pas été convertie en heures d'enseignement. La méthode d'application de l'école dans le cas susmentionné est conforme à la réglementation. Voir plus...
Nouveaux points du recrutement à l'Académie des Finances en 2026
Trois facteurs importants pour aider les étudiants à conquérir les employeurs
Lors de la journée de recrutement DDP Career Day organisée par l'Académie des finances, les experts ont souligné l'importance d'une orientation professionnelle claire dans un contexte de marché du travail en évolution rapide due à la technologie. L'événement aide les étudiants à se connecter avec les entreprises, à acquérir des compétences et à mieux se préparer pour leur parcours de recherche d'emploi.

Selon un représentant de TopCV, un CV efficace doit clairement exprimer les objectifs de carrière, l'expérience et les compétences. Les étudiants doivent présenter spécifiquement les emplois qu'ils ont effectués, y compris les emplois à temps partiel, avec des données justificatives; et optimiser les mots-clés en fonction de la description de poste et ajuster le CV pour qu'il corresponde à chaque poste au lieu d'utiliser une version commune.
En outre, l'honnêteté est un facteur obligatoire, tandis que les outils d'IA ne prennent en charge que la présentation et ne remplacent pas les compétences réelles. Les étudiants devraient également mettre l'accent sur les compétences numériques, les langues étrangères et l'expérience d'apprentissage (en particulier dans un environnement international) afin d'accroître leur avantage concurrentiel lors de la candidature. Voir aussi...