L'enseignement de l'anglais en partenariat dans les ecoles publiques est-il payable, le ministere de l'Education et de la Formation repond
La circulaire 29/2024/TT-BGDDT stipule que les cours particuliers dans les ecoles ne sont pas autorises a etre payes et ne s'appliquent qu'a certains sujets specifiques tels que les eleves qui n'ont pas satisfait aux exigences, les bons eleves ou les eleves de fin de cycle qui se preparent aux examens. Depuis l'entree en vigueur de la circulaire, de nombreuses localites et particuliers se demandent si le fait que les ecoles publiques s'associent a des centres et des entreprises pour enseigner l'anglais renforce et complementaire ou a des enseignants etrangers est considere comme des cours particuliers et est autorise a etre paye.
La realite montre que la comprehension et l'application de la circulaire 29 entre les departements de l'Education et de la Formation ne sont pas uniformes. Certaines localites autorisent la mise en œuvre et la perception de frais pour les programmes d'anglais renforces sous forme de liens, tandis que d'autres considerent qu'il s'agit de cours de soutien scolaire, de sorte qu'elles n'autorisent pas la perception d'argent, ce qui cause des confusions aux etablissements d'enseignement et aux parents.
La realite montre que la comprehension et l'application de la circulaire 29 entre les departements de l'Education et de la Formation ne sont pas uniformes. Certaines localites autorisent la mise en œuvre et la perception de frais pour les programmes d'anglais renforces sous forme de liens, tandis que d'autres considerent cela comme des cours particuliers, de sorte qu'elles n'autorisent pas la perception d'argent, ce qui cause des confusions aux etablissements d'enseignement et aux parents. Voir aussi...
Limiter les vœux d'admission a l'universite oblige les candidats a etre vigilants et a se comprendre
Le nombre de candidats inscrits a l'examen d'evaluation de la pensee de l'Universite polytechnique de Hanoï monte en fleche
L'examen d'evaluation de la pensee (TSA) de la 1ere phase 2026 de l'Universite polytechnique de Hanoï a enregistre 16 940 candidats inscrits avec succes a l'examen, soit une augmentation de 22% par rapport a la meme phase en 2025. Parmi eux, environ 2 000 candidats sont des eleves de 10e et 11e annee, soit 12%, ce qui montre le niveau d'interet croissant des eleves du secondaire pour cet examen.
L'ecole organisera l'examen pendant deux jours, les 24 et 25 janvier 2026, avec 3 equipes d'examen dans 28 centres d'examen a Hanoï et dans 10 autres provinces et villes. Le centre d'examen avec le plus grand nombre de candidats est l'Universite polytechnique de Hanoï avec pres de 3 000 candidats, tandis que le centre d'examen le moins peuple dans la region du Nord-Ouest (Lao Cai) compte 88 candidats. Plus de 1 500 candidats participant a l'examen a Hanoï decouvriront le systeme d'enregistrement automatique, ce qui permettra de raccourcir le temps de procedure.
Les preparatifs de l'examen sont termines, les candidats ont reçu l'avis d'examen sur leur compte MyTSA et doivent verifier attentivement l'heure, le lieu de l'examen ainsi que les regles relatives aux objets a apporter dans la salle d'examen. Environ 10 jours apres l'examen, les resultats seront publies sur le systeme MyTSA pour que les candidats puissent consulter. Voir aussi...
Ecoles d'admission par methode combinee en 2026 a Ho Chi Minh-Ville
En 2026, de nombreuses universites de Ho Chi Minh-Ville ont simultanement innove dans l'admission en visant a evaluer globalement les capacites des candidats. L'Universite d'economie de Ho Chi Minh-Ville (UEH) applique 2 methodes, a savoir l'admission directe et l'admission combinee pour tous les programmes de formation; doubler les mathematiques dans la combinaison d'admission (en particulier l'anglais commercial double l'anglais) et ajouter de nouvelles combinaisons liees a l'education economique et juridique, a l'informatique et aux langues etrangeres.
Des universites telles que l'Universite de technologie et d'ingenierie de Ho Chi Minh-Ville, l'Universite de l'industrie de Ho Chi Minh-Ville, l'Universite Van Lang sont egalement fortement passees a des methodes d'admission combinees ou synthetiques, utilisant simultanement les resultats de l'examen de fin d'etudes secondaires, les releves de notes, l'evaluation des competences, des talents et les dossiers de competences. Cette approche vise a evaluer les candidats de maniere multidimensionnelle, conformement a l'esprit du programme d'enseignement general de 2018 et aux exigences de formation liees a l'integration. Voir plus...
