L'ensemble de la province de Gia Lai compte actuellement 1 283 établissements d'enseignement publics, dont 379 écoles maternelles, 405 écoles primaires, 298 collèges, 82 écoles primaires et collèges, 102 écoles ayant le niveau d'enseignement le plus élevé, à savoir le lycée, 1 école spécialisée Hy vọng Quy Nhơn, 15 centres d'enseignement professionnel - formation continue (GDNN-GDTX) et 1 centre GDTX.
Selon le plan d'aménagement des établissements d'enseignement préscolaire, général, GDTX et GDNN-GDTX dans la province, Gia Lai maintiendra la stabilité d'un centre GDTX et de 15 centres GDNN-GDTX.
Pour le système d'éducation préscolaire et générale, toute la province compte actuellement 1 267 écoles. Après la réorganisation, le nombre d'écoles prévu est de 699, soit une réduction de 568 écoles, soit 44,83%.
Parallèlement à la réorganisation des écoles, le Département de l'éducation et de la formation se coordonnera avec les comités populaires communaux pour examiner et ajuster la taille des classes dans les zones où les conditions sont favorables, en assurant les installations matérielles, le personnel enseignant, les salles de classe, les équipements et la capacité d'organisation de l'enseignement.
Selon le plan, la taille prévue des classes est de 36 élèves/classe pour le niveau primaire; à partir de 48 élèves/classe pour les niveaux collège et lycée.
L'ajustement de la taille des classes devrait réduire de 1 293 classes, dont 554 classes primaires, 580 classes secondaires et 159 classes supérieures, ce qui correspond à une réduction de 2 066 postes d'enseignants.
En ce qui concerne l'organisation de l'appareil, chaque école après réorganisation est affectée à un directeur et à des directeurs adjoints en fonction de l'échelle de fonctionnement. Le point scolaire principal compte 1 directeur et 1 directeur adjoint; chaque point scolaire ou succursale est affectée à 1 directeur adjoint directement responsable afin de garantir que les activités d'enseignement et de gestion ne soient pas interrompues.
Pour le personnel enseignant, la province maintient fondamentalement la stabilité et l'organise en fonction des postes de travail, en fonction de la taille des classes de chaque école.
Les fonctionnaires administratifs, le personnel et les travailleurs contractuels sont également fondamentalement maintenus stables. Les postes de bibliothèque, d'équipements expérimentaux et médicaux continuent d'être affectés à l'école principale et aux succursales afin d'assurer la qualité des activités d'enseignement.
Pour les cadres de direction excédentaires, la province affectera des enseignants s'ils remplissent les conditions, les transférera vers les agences et unités qui en ont besoin ou résoudra les régimes et politiques conformément à la réglementation. Dans le cas où ils sont affectés à des postes inférieurs, les indemnités de fonction actuelles seront conservées.
Pour les employés excédentaires, l'affectation, le transfert ou la résolution des régimes politiques seront effectués conformément à la réglementation.
Selon le calendrier, avant le 10 août, le Département de l'éducation et de la formation et le Comité populaire communal achèveront le projet de réorganisation des établissements d'enseignement subordonnés et le soumettront aux autorités compétentes pour examen et décision.
Avant le 20 août, achever l'évaluation et la publication des décisions de création, de réorganisation, de fusion, de séparation ou de dissolution des établissements d'enseignement; approuver les plans de personnel, de finances, d'actifs, de dossiers et d'organisation des activités des unités après réorganisation.
Avant le 30 août, achever la consolidation de l'organisation de l'appareil, l'organisation du personnel, la remise des finances, des biens, des dossiers, des sceaux et des conditions nécessaires pour que les établissements d'enseignement fonctionnent de manière stable au cours de l'année scolaire 2026-2027.
Avant le 1er septembre, le Département de l'éducation et de la formation conseillera au Comité populaire provincial de rendre compte au ministère de l'Éducation et de la Formation des résultats de la mise en œuvre conformément à la réglementation.
