Le vice-président du Comité populaire provincial de Đồng Tháp, Huỳnh Minh Tuấn, vient de signer et de promulguer le plan de mise en œuvre du projet pour la période 2026-2030 dans la province de Đồng Tháp. Il s'agit d'une activité concrétisant la décision n° 1373/QĐ-TTg du 30 juillet 2021 du Premier ministre approuvant le projet "Construire une société apprenante, période 2021-2030" dans la province de Đồng Tháp.

Selon le plan, la province de Đồng Tháp s'efforce d'achever d'ici 2030 4 groupes d'objectifs: généralisation de l'éducation, éradication de l'analphabétisme; capacités et qualifications de base de la population; efficacité opérationnelle des établissements d'enseignement et des établissements d'enseignement professionnel; construction de modèles d'apprentissage dans la société.
D'ici 2030, 100% des unités maintiendront et maintiendront les résultats de l'enseignement préscolaire universel pour les enfants de 5 ans; la province atteindra la norme d'enseignement préscolaire universel pour les enfants de 3 à 5 ans; 100% des communes et quartiers atteindront la norme d'enseignement primaire universel de niveau 3; la province atteindra la norme d'enseignement primaire universel de niveau 3; 70% de la population âgée de 15 ans et plus seront formés au niveau technique et professionnel; dont 15% auront un niveau universitaire ou supérieur; 82,5% des travailleurs auront suivi une formation; parmi lesquels les travailleurs formés ayant des diplômes et des certificats atteindront 43,5%; 60% des citoyens atteindront le titre de citoyen apprenant; 70% des communes et quartiers seront reconnus comme communes et quartiers apprenants selon les critères publiés par les autorités compétentes...

Selon le plan, le Comité populaire provincial a chargé le Département de l'éducation et de la formation de présider, en coordination avec les départements, les branches provinciales, les agences concernées et les comités populaires des communes et des quartiers, la mise en œuvre du plan; d'élaborer un règlement de coordination entre les niveaux, les branches, les organisations et les entreprises dans le processus de construction d'une société apprenante.