La langue anglaise devient une matiere obligatoire des la 1ere annee
Le projet « Faire de l'anglais la deuxieme langue dans les ecoles pour la periode 2025-2035 vision a l'horizon 2045 » du gouvernement a ete annonce le 29 octobre.
Au niveau secondaire toutes les ecoles doivent enseigner l'anglais obligatoire a partir de la 1ere annee. Parmi celles-ci au moins 20 % des ecoles atteignent le niveau 1 en matiere d'enseignement de cette langue 5 % au niveau 2 et 2 % au niveau 3. Dans les annees suivantes le nombre d'ecoles atteignant le niveau 3 augmente progressivement a 15 % le niveau 2 et 1 a respectivement 20 % et 50 %.
Actuellement l'anglais est obligatoire depuis la 3e annee. Les ecoles qui ont des conditions d'infrastructure et d'enseignants peuvent enseigner depuis la 1ere annee mais c'est une matiere optionnelle avec deux cours par semaine.
Les niveaux 1 2 et 3 sont bases sur l'environnement linguistique et mediatique les programmes educatifs et les activites d'enseignement les manuels scolaires les documents le transfert numerique l'application de l'intelligence artificielle la qualite du personnel enseignant la cooperation internationale...
Pour le niveau prescolaire le projet fixe l'objectif que dans les 5 prochaines annees toutes les ecoles doivent garantir les conditions permettant aux enfants de s'habituer a l'anglais au minimum 10 % des ecoles atteignant le niveau 1. D'ici 2045 le pourcentage d'ecoles atteignant les niveaux 1 2 et 3 sera respectivement de 50 20 et 10 %.
Au niveau universitaire l'objectif lors de l'achevement du projet est que 50 % des ecoles atteignent le niveau 2 et 35 % le niveau 3.
Le projet « Faire de l'anglais la deuxieme langue dans les ecoles » vise a ameliorer la qualite de l'apprentissage de l'anglais a creer un ecosysteme d'utilisation des langues etrangeres dans les ecoles contribuant a construire une generation de citoyens mondiaux repondant aux exigences de l'integration internationale.
Les solutions proposees consistent a sensibiliser la societe au role de l'anglais ; a perfectionner les institutions et les politiques ; a developper le personnel enseignant et a ameliorer la qualite de la formation a innover les methodes d'enseignement et de controle et d'evaluation ; a appliquer les technologies de pointe et l'intelligence artificielle dans l'enseignement ; a renforcer la cooperation internationale.
22 000 enseignants supplementaires d'anglais maternelle et primaire
Le projet s'applique a tous les etablissements d'enseignement prescolaire et primaire d'enseignement general d'enseignement superieur d'enseignement professionnel et d'enseignement general dans tout le pays. On estime que le projet aura un impact sur environ 50 000 etablissements d'enseignement avec pres de 30 millions d'enfants d'eleves et d'etudiants et environ 1 million de cadres de direction et d'enseignants a tous les niveaux d'enseignement et de specialisation.
La duree de mise en œuvre du projet est de 20 ans (de 2025 a 2045) et sera mise en œuvre en 03 phases principales. Parmi celles-ci la phase 1 (2025-2030) construira une base et la standardisera - assurant une base solide pour que l'anglais soit utilise regulierement et systematiquement dans l'environnement educatif ; la phase 2 (2030-2035) elargira et renforcera - promouvoir l'utilisation de l'anglais plus frequemment ; la phase 3 (2035-2045) perfectionnera et ameliorera -
En ce qui concerne les conditions de ressources apres la publication du projet les agences et organisations centrales et locales relevant du champ d'application du projet sont responsables de la mise en œuvre.
Parmi ceux-ci pour le niveau scolaire prescolaire afin de mettre en œuvre avec succes le projet il est necessaire d'avoir 01 poste d'enseignant d'anglais/01 etablissement d'enseignement prescolaire. Ainsi il est prevu que 12 000 postes d'enseignants d'anglais prescolaire supplementaires soient crees dans les etablissements d'enseignement prescolaire publics du pays.
Pour le niveau primaire afin d'avoir une base solide pour assurer le succes des objectifs du projet le ministere de l'Education et de la Formation propose de deployer l'enseignement de l'anglais obligatoire a partir de la 1ere annee du programme d'enseignement general (actuellement obligatoire a partir de la 3e annee). Cela entraînera l'augmentation du nombre d'enseignants d'anglais dans les ecoles primaires du pays soit environ pres de 10 000 enseignants d'anglais supplementaires.
En outre il est necessaire de former et de perfectionner l'anglais et les competences professionnelles et professionnelles pedagogiques pour au moins 200 000 enseignants enseignant en anglais d'ici 2035 afin de repondre aux besoins et aux objectifs du projet.
