Manque de 20 enseignants du collège
Selon les informations du Département de l'éducation et de la formation de la province de Lang Son, 4 écoles primaires et secondaires internes ont été créées dans les communes de Kien Moc, Khuat Xa, Mau Son et Quoc Khanh sur la base de la réorganisation des établissements d'enseignement existants.
Les écoles ont pour mission d'enseigner à deux niveaux d'enseignement, tout en organisant la nourriture, le logement et les soins des élèves internes et semi-internes. Ce modèle devrait aider les élèves des minorités ethniques, des régions reculées, des régions frontalières à étudier dans un environnement stable et sûr.
Selon le projet, les quatre écoles ont une échelle totale de 138 classes, 4 705 élèves. Fin juillet, les écoles avaient recruté 4 542 élèves.
L'école Mẫu Sơn recrute 1 260 élèves, divisés en 36 classes. Khuất Xá compte 1 184 élèves, atteignant 96,26% du quota; Quốc Khánh compte 1 155 élèves, atteignant 97,05%; Kiên Mộc recrute 943 élèves, atteignant 92% du plan et réduisant d'une classe par rapport aux prévisions.
Expliquant la raison, les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de Lạng Sơn ont déclaré que le nombre d'élèves qui n'ont pas atteint les objectifs est principalement concentré au niveau primaire. Une partie des parents s'inquiète encore lorsque les enfants de 1re et 2e année étudient et vivent loin de leur famille.
En particulier, la commune de Kiên Mộc a une vaste zone et des transports difficiles, de sorte que la mobilisation des élèves n'a pas atteint le plan.
Les localités continuent d'examiner, de diffuser et de mobiliser les parents avant le jour de la rentrée scolaire. Pour les jeunes élèves internes pour la première fois, l'école prévoit de renforcer la gestion, de guider les compétences de vie et l'autonomie", a déclaré le chef du département de l'éducation et de la formation de Lạng Sơn.
Toujours selon les informations de l'unité, chaque école a été affectée à 4 à 5 directeurs adjoints, dont une personne chargée de la direction pendant la période d'attente de la nomination du directeur.
L'équipe d'enseignants du primaire répond fondamentalement aux exigences, mais quatre écoles manquent encore d'un total de 20 enseignants du collège en fonction de la structure des matières. Quoc Khanh manque de 10 enseignants; Khuat Xa manque de 7 enseignants des matières Mathématiques, Littérature, Chimie, Géographie et Histoire; Mau Son manque de 2 enseignants; Kien Moc manque d'un enseignant de Physique.
La plus grande difficulté réside dans les forces de service des activités de cantine. En raison du manque de quotas de contrats de travail de soutien, de nombreuses écoles ne peuvent pas recruter de personnel de restauration, de nettoyage et d'autres postes.
L'école Khuat Xa a besoin de 27 cuisiniers mais n'a pas encore pu en affecter un seul. Kien Moc manque encore de 16 cuisiniers et de 4 employés de nettoyage. Cette situation affecte directement l'organisation de la cuisine collective, la gestion et les soins aux élèves en dehors des heures de classe.
De nombreux éléments sont encore inachevés
L'investissement total des quatre projets est de plus de 1 408 milliards de VND. Parmi eux, les écoles Mẫu Sơn et Quốc Khánh ont un investissement de plus de 390 milliards de VND par école; Kiên Mộc près de 345 milliards de VND; Khuất Xá plus de 283 milliards de VND.
À Mẫu Sơn, le bloc des salles de classe atteint 80%, l'internat 70%, la cantine 75%, mais la maison polyvalente n'a atteint que 50%, la cour, la route et les clôtures 25%. Le poste de transformation n'a pas été installé.
Les éléments à Quoc Khanh atteignent de 55% à 80%. Khuat Xa a achevé environ 80% des salles de classe et des dortoirs, tandis que les cantines, les bâtiments polyvalents et les systèmes techniques atteignent environ 60%.
Kiên Mộc a un calendrier plus court, avec des salles de classe atteignant 51%, des dortoirs 45%, des cours, des routes et des clôtures 30%. Certains éléments de l'école devraient être achevés le 30 août, à l'approche de la période d'essai.
Les unités se sont fixé pour objectif de livrer certains éléments à partir de la mi-août. L'équipement pédagogique, les lits superposés, les armoires personnelles, l'équipement de la cantine et les ordinateurs devraient être installés avant le 30 août.
Fin août, les écoles effectueront un essai de réception des élèves, organiseront le logement, l'utilisation de l'électricité et de l'eau, la prévention et la lutte contre les incendies et la gestion de l'internat. La cérémonie d'ouverture devrait avoir lieu le 5 septembre, certaines écoles peuvent combiner l'organisation de la cérémonie d'inauguration.
