Le 11 novembre la ville de Hanoï a organise une ceremonie pour feliciter les exemples avances les enseignants exceptionnels et commemorer le 43e anniversaire de la Journee des enseignants vietnamiens.
La politique educative de la capitale connaît de nombreux progres
Selon le directeur du Departement de l'education et de la formation (GDDT) de Hanoï Tran The Cuong toute la ville compte actuellement un total de plus de 2 3 millions d'eleves ; pres de 140 000 cadres et enseignants ; 2 954 ecoles de tous niveaux ; 29 centres d'enseignement professionnel - education permanente ; l'ecole de formation des cadres de l'education de Hanoï ; 352 etablissements d'enseignement professionnel ; le taux d'ecoles publiques repondant aux normes nationales dans toute la ville atteint 80 6 %...
Les eleves de la capitale sont en tete du pays a l'examen national des eleves exceptionnels avec 200 eleves primes ; 6 prix au concours national de recherche scientifique et technique ; deuxieme prix au concours international des sciences et techniques (ISEF 2025) ; 18 eleves primes aux examens internationaux des eleves exceptionnels. Hanoï a l'honneur d'etre choisie comme localite hote des Olympiades mondiales d'astronomie et de physique astronomique en 2026.
Outre ses realisations M. Cuong a egalement franchement souligne un certain nombre de problemes encore limites tels que : la qualite du personnel et des enseignants entre les ecoles du centre-ville et des zones suburbaines est encore defavorable ; il existe encore une situation de surpopulation et de manque d'enseignants locaux ; le manque d'ecoles dans les zones densement peuplees ; la violence scolaire l'hygiene et la securite alimentaire dans les ecoles dans certains endroits encore se produisent.
Selon M. Cuong le secteur mettra en œuvre de nombreuses solutions pour atteindre l'objectif de construire Hanoï comme un veritable centre majeur typique du pays en matiere d'education et de formation de haute qualite adaptee a la transformation numerique a l'innovation et a l'integration internationale en tant que ville d'apprentissage mondiale. Le secteur de l'education de la capitale doit etre l'unite qui dirige et rivalise avec les systemes educatifs de la region de l'Asie du Sud-Est et du monde.
Hanoï doit controler strictement l'enseignement supplementaire et l'apprentissage supplementaire
S'exprimant lors de la ceremonie le ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son a reconnu salue et felicite les resultats que l'education de la capitale a obtenus au cours de l'annee scolaire ecoulee et a affirme qu'il s'agissait des resultats d'efforts tres importants et incessants de l'ensemble de l'equipe de cadres d'enseignants et d'eleves.
Selon le ministre avec l'exigence urgente de l'education de la capitale de renforcer le nombre d'ecoles secondaires en particulier les lycees de haute qualite l'elargissement et l'amelioration uniforme de la qualite du systeme scolaire seront une solution fondamentale pour reduire a la fois la pression et le stress inutiles de l'examen d'entree en 10e annee et assurer un environnement d'apprentissage de qualite pour tous les eleves.
Le ministre a fixe la tache : Hanoï doit etre exemplaire et pionniere dans le developpement complet des eleves organiser efficacement la deuxieme seance d'etudes pour ameliorer la qualite de la formation et de l'education aux competences.
L'une des autres exigences fixees par le commandant du secteur de l'education a Hanoï est de controler strictement l'enseignement supplementaire et l'apprentissage supplementaire tout en mettant fin resolument a toutes les formes de deformation de cette activite afin d'assurer un environnement d'apprentissage sain et de reduire la pression d'apprentissage inutile pour les eleves et leurs familles.
Le ministre estime que les enseignants de la capitale doivent etre des exemples elegants et modernes pour former la generation d'eleves futures. L'elegance des enseignants se manifeste par l'ethique exemplaire la rigueur dans la culture du comportement le langage standard et le respect des eleves. Parallelement a cela les competences professionnelles des enseignants doivent etre liees a la capacite d'innovation et a la capacite numerique.
Les enseignantes et les enseignants honores comme des exemples avances et des enseignants typiques d'aujourd'hui sont une reconnaissance meritee des efforts plus eleves et plus importants des enseignants et des enseignantes. Ce ne sont pas seulement des realisations personnelles mais aussi une preuve vivante de l'esprit pionnier de la responsabilite et de la determination a accomplir avec succes les taches des enseignants.
Les enseignants doivent continuer a promouvoir et a etendre l'esprit exemplaire elegant innovant creatif moderne affirmant le role de pionniers et de leaders des enseignants de la capitale' - a partage le ministre Nguyen Kim Son.
Lors de la ceremonie d'hommage 32 collectifs et 75 individus ont reçu des medailles du Travail de premiere classe deuxieme et troisieme places ; le certificat d'excellence du gouvernement ; le certificat de merite du Premier ministre - reconnaissant les realisations exceptionnelles et les contributions typiques a la cause de l'education.
