Selon le Département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de Hanoï, le processus d'inscription du 10 avril à la fin du 12 avril s'est déroulé de manière fondamentalement fluide. Le système fonctionne de manière stable et fluide; les élèves et les parents n'ont pas rencontré beaucoup de difficultés dans les opérations.
Après 3 jours d'inscription, le système d'admission en ligne de la ville de Hanoï a enregistré près de 57 000 élèves participants, atteignant un taux de 38,9% par rapport au nombre total d'élèves du collège pour l'année scolaire 2025-2026 après 3 jours de mise en œuvre de l'inscription aux vœux d'examen et d'admission en 10e année du lycée pour l'année scolaire 2026-2027.
Certaines écoles ont un nombre élevé de vœux de 1ère année. Plus précisément:
Les écoles ont activement organisé des conseils, des orientations et un soutien aux élèves pour qu'ils s'inscrivent aux vœux, contribuant ainsi à garantir que le processus de mise en œuvre se déroule de manière sûre et efficace.
Les statistiques initiales du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï montrent également que certains lycées publics ont un nombre élevé d'inscriptions, dont certains attirent de nombreux vœux 1 des élèves.
Certaines écoles ont un grand nombre d'inscriptions:
Pour les élèves, le Département rappelle qu'il est nécessaire de sécuriser les comptes et les mots de passe enregistrés conformément à la réglementation, en évitant de divulguer des informations personnelles, ce qui affecterait le processus d'enregistrement.
La période d'inscription dure jusqu'au 17 avril, les élèves ne doivent pas se concentrer sur les derniers jours pour limiter les risques qui se présentent.
Une note importante soulignée par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï est que le choix des vœux doit être basé sur la pertinence.
Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï a également affirmé son point de vue: La meilleure école est une école adaptée aux capacités des élèves et aux conditions familiales. Choisir une école proche du lieu de résidence aide non seulement les élèves à assurer leur santé, à gagner du temps de déplacement, mais augmente également le temps consacré à l'auto-apprentissage et au repos, améliorant ainsi l'efficacité de l'apprentissage.
