Discipline pour nourrir la personnalite, pas pour controler les enfants
Des etudes de psychologie familiale montrent que la façon dont les parents etablissent des regles et appliquent la discipline affecte directement la personnalite de l'enfant. Le Dr Diana Baumrind, psychologue de developpement a l'Universite de Californie, Berkeley (Etats-Unis), qui a jete les bases de la theorie des styles d'education des enfants, souligne que: la discipline efficace n'est pas la punition, mais une combinaison d'amour et de limites claires.
Selon Mme Baumrind, les enfants qui grandissent dans un environnement discipline et coherent forment souvent des caracteristiques positives telles que l'autonomie, la responsabilite, la maîtrise des emotions et le respect des autres. Inversement, lorsque la discipline change de maniere irreguliere, les enfants tombent facilement dans un etat d'insecurite, d'imprevisibilite, conduisant a des comportements de resistance ou de repli.
Dans la famille, la discipline se manifeste par de tres petites choses: l'heure du coucher, la façon d'utiliser le telephone, l'attitude lorsqu'on parle a un adulte, ou l'accomplissement de la responsabilite personnelle. Lorsque les parents sont fermes avec les principes etablis, les enfants apprennent que tout comportement s'accompagne de consequences, formant ainsi une pensee responsable.
Le manque de discipline ou l'exces de rigueur laissent des traces psychologiques.
Une erreur courante est de penser que la discipline stricte creera des enfants obeissants. En fait, la discipline imposee et sans explication ne cree generalement que la peur, pas la comprehension.
Le Dr Laurence Steinberg, professeur de psychologie a l'universite Temple (Etats-Unis), a declare que les enfants qui grandissent dans des environnements trop durs courent un risque eleve de problemes d'anxiete, de complexite et de difficultes a prendre des decisions a l'age adulte. "Les enfants sont habitues a suivre les ordres, mais ne sont pas enseignes a penser independamment", a declare M. Steinberg.
Dans le sens inverse, le manque de discipline et le favoritisme excessif entraînent egalement des consequences negatives. Les enfants qui ne sont pas enseignes de maniere limitee ont souvent du mal a controler leurs emotions, sont facilement en colere, manquent de patience et ont des difficultes a s'integrer dans un environnement collectif tel qu'une ecole ou un lieu de travail plus tard.
La personnalite ne se forme pas du jour au lendemain. C'est le resultat de milliers de petites interactions entre les parents et les enfants. Un rappel calme peut enseigner a l'enfant la responsabilite. Une plainte injustifiee peut semer chez l'enfant une peur qui dure de nombreuses annees.
La discipline ne fait pas perdre l'amour. Au contraire, c'est la façon la plus responsable d'aimer que les parents peuvent offrir a leurs enfants.
C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.
