Les cas consideres comme susceptibles d'etre admis comme enseignants dans les etablissements d'enseignement publics

Quế Chi |

Les cas qui sont envisages pour etre admis en tant qu'enseignants dans les etablissements d'enseignement public a partir du 1er janvier 2026 sont pris en compte conformement aux dispositions de la loi sur les enseignant de 2025.

Le paragraphe 1 de l'article 15 de la loi sur les enseignants 2025 (entree en vigueur le 1er janvier 2026) reglemente la reception des enseignants dans les etablissements d'enseignement publics comme suit :

Les personnes considerees comme susceptibles d'etre admises comme enseignantes comprennent les cas admis comme fonctionnaires conformement aux dispositions de la loi sur les fonctionnaires et les beneficiaires des politiques d'attraction et de valorisation stipulees a l'article 25 de cette loi.

Dans le decret n° 85/2023/ND-CP les cas admis en tant que fonctionnaires pour les cas repondant aux normes et conditions du poste de travail sont precises comme suit :

Premierement il s'agit d'une personne ayant une experience professionnelle de 5 ans ou plus qui exerce un travail professionnel approprie au poste qu'elle prevoit d'occuper dans une agence une organisation ou une unite creee conformement a la loi.

Deuxiemement les cadres et fonctionnaires du niveau communal qui exercent des emplois adaptes aux emplois prevus.

Troisiemement il s'agit de personnes qui ont ete auparavant cadres fonctionnaires ou employes puis qui ont ete designees par les autorites competentes par ecrit pour etre transferees au travail dans d'autres agences organisations et unites mais qui continuent a exercer le travail conformement au poste d'emploi prevu.

Le quatrieme est une personne diplomee d'un doctorat ou plus (requalifiee par l'autorite competente conformement a la reglementation) travaillant dans un organisme ou une organisation dont le siege social ou la succursale a ete cree a l'etranger ou dans un organisme ou une organisation a l'etranger dont le siege social ou la succursale a ete cree au Vietnam ayant une specialisation de formation adaptee au poste d'emploi a recruter et ayant 3 ans ou plus d'experience professionnelle conformement au poste d'emploi a

Cinquiemement il s'agit des personnes ayant des talents et des dons particulierement adaptes aux postes dans les domaines de la culture de l'art de l'education du sport et des professions traditionnelles conformement aux reglementations du ministere de la gestion des secteurs et des domaines.

Sixiemement ceux qui etudient selon le regime de recrutement conformement a la loi apres avoir obtenu leur diplome travaillent dans la localite ou ils sont envoyes etudier.

En outre en comparant avec l'article 25 les sujets susceptibles d'etre admis comme enseignants comprennent :

Personnes hautement qualifiees personnes talentueuses personnes ayant des talents particuliers personnes ayant de hautes competences professionnelles ;

Les personnes venant travailler dans les regions des minorites ethniques des zones montagneuses des frontieres des îles et des regions ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles ;

Les enseignants exercent des taches d'enseignement d'education et de recherche scientifique dans certains domaines cles et essentiels en fonction des besoins du developpement socio-economique.

Quế Chi
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