Le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) publie le rapport de synthese, d'explication, de reception et d'avis des agences, organisations et individus sur le dossier du projet de decret du gouvernement detaillant un certain nombre d'articles de la loi sur l'emploi sur le developpement des competences professionnelles pour recueillir des avis.
Parmi celles-ci, le projet de decret stipule que l'Etat a des politiques prioritaires pour mobiliser les ressources pour developper les competences professionnelles comme suit:
a) Politique de credit preferentiel et commande de formation visant a developper les competences professionnelles pour les secteurs et professions cles nationaux, les domaines prioritaires, les regions ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles conformement a la loi;
b) Politique visant a attirer les apprenants et les travailleurs a participer a la formation, au perfectionnement et a l'amelioration des competences professionnelles; a attirer les enseignants, les experts, les artisans et les ouvriers de haut niveau a participer a l'enseignement et a la formation aux competences professionnelles afin d'ameliorer la qualite humaine;
c) Priorite a l'investissement dans les infrastructures et les equipements pour les organisations qui mettent en œuvre l'evaluation des competences professionnelles pour les professions et les emplois relevant de la liste des professions et des emplois qui doivent avoir un certificat national de competences professionnelles; encourager le developpement de plateformes numeriques et de logiciels en ligne pour l'enregistrement, l'evaluation et la reconnaissance des competences professionnelles;
Donnant son avis sur le mecanisme financier et les ressources de mise en œuvre, le Departement de l'education et de la formation de Quang Ninh a propose: Le ministere doit preciser clairement les sources de financement pour la mise en œuvre des activites de developpement des competences professionnelles, en particulier:
- Le budget central soutient ciblement les localites ayant un faible taux de main-d'œuvre formee ou des professions specifiques;
- Encourager la socialisation, mobiliser les ressources des entreprises pour aider les travailleurs a participer a l'evaluation et a la delivrance de certificats de competences professionnelles.
Selon le Departement de l'education et de la formation de Quang Ninh, en realite a Quang Ninh, de nombreux travailleurs dans les secteurs du charbon, des mineraux, de la construction, du tourisme... ont besoin d'evaluer leurs competences professionnelles mais rencontrent des difficultes en termes de coûts. Les politiques de soutien financier contribueront a elargir l'acces, a ameliorer la qualite et la productivite du travail.
Concernant les ressources financieres des entreprises (frais de formation, fonds de formation), le College de Da Lat estime que les reglementations ne comprennent pas de mecanismes d'incitation financiere specifiques.
En consequence, le College de Da Lat a propose d'ajouter une politique preferentielle d'impot sur le revenu des societes (IS) pour les entreprises:
- Les coûts de formation, de perfectionnement et d'augmentation de salaire bases sur les certificats de competences professionnelles nationales sont consideres comme des coûts raisonnables supplementaires (par exemple, 150% des coûts reels) lors du calcul de l'impot sur les societes.
- Appliquer un certain niveau d'incitation TNDN aux entreprises utilisant au moins un pourcentage d'employes ayant des certificats de competences professionnelles nationales de haut niveau (niveaux 4, 5). Charger le ministere des Finances de fournir des instructions detaillees sur ce mecanisme de deduction.
Le College de Da Lat propose: Creer une dynamique economique claire pour que les entreprises acceptent et utilisent les certificats. (Reference au mecanisme d'incitation fiscale pour le developpement des professions a Singapour).
Le College de Son La estime egalement que le decret ne contient pas de reglementation specifique sur le mecanisme d'encouragement des entreprises a participer a la formation et au perfectionnement des competences professionnelles nationales.
En consequence, l'ecole a propose que le decret stipule un mecanisme specifique pour encourager les entreprises a participer a la formation et au perfectionnement des competences professionnelles par le biais de la politique fiscale, des commandes et du soutien a la formation sur place.
Le rapport de synthese, d'explication, de reception et d'avis des agences, organisations et individus sur le dossier du projet de decret du gouvernement detaillant certains articles de la loi sur l'emploi sur le developpement des competences professionnelles recueille des avis jusqu'a la fin du 26 janvier 2026.
