C'est le contenu de la lettre officielle n° 110/CD-TTg du 17 juillet 2025 du Premier ministre concernant la poursuite de la concentration de la mise en œuvre de la resolution du Comite central et de la conclusion du Bureau politique et du Secretariat sur l'organisation de l'appareil et des unites administratives.
Le Premier ministre a charge le ministere de l'Education et de la Formation d'achever rapidement et de soumettre au Premier ministre le projet d'investissement dans les ecoles semi-residentielles des communes quartiers et zones frontalieres speciales en juillet 2025.
Parmi celles-ci l'utilisation de capitaux pour augmenter les recettes en 2024 et economiser les depenses au cours des 7 premiers mois de 2025 et le programme national cible de modernisation et d'amelioration de la qualite de l'education et de la formation pour la periode 2026-2030 ; se concentrer sur l'investissement dans le renforcement des infrastructures et de la taille des ecoles et des salles de classe a tous les niveaux scolaires.
Dans le meme temps perfectionner et soumettre d'urgence au Premier ministre le projet 'Construction d'ecoles internes et semi-internataires pour les eleves du secondaire dans les regions reculees eloignees frontalieres et insulaires pour la periode 2026-2030'.
Le ministere de l'Education et de la Formation examine de maniere proactive les documents juridiques pour elargir le nombre d'eleves internationaux et semi-internataux sans distinction de Kinh ou de minorites ethniques afin d'assurer l'egalite dans l'acces a l'education ; promulgue conformement a sa competence ou soumet a l'autorite competente pour examen et promulgation.
Le Premier ministre a charge le ministere des Finances de conseiller et d'allouer des capitaux provenant du budget central et de mobiliser d'autres sources de capitaux legitimes pour mettre en œuvre le programme national cible de modernisation et d'amelioration de la qualite de l'education et de la formation pour la periode 2026-2030 et le projet de construction d'ecoles internes et semi-internataires pour les eleves du secondaire dans les regions reculees isolees frontalieres et insulaires pour la periode 2026-2030 afin de renforcer les infrastructures et la taille
Les comites populaires des provinces et des villes donnent la priorite aux ressources budgetaires aux terres et aux installations apres arrangement pour renforcer l'education et la sante et proposent des solutions pour mobiliser d'autres ressources legales afin d'investir dans les infrastructures et les equipements des etablissements d'enseignement.
Parmi celles-ci il convient d'examiner particulierement les ecoles situees dans des zones difficiles qui n'ont pas atteint les normes minimales en matiere d'infrastructures et les ecoles secondaires ethniques internes et semi-internataires afin de continuer a ameliorer la qualite de l'education des soins et de la garde des enfants de la maternelle des eleves internes et semi-internataires des eleves des zones de minorites ethniques et des zones montagneuses et des zones ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles.
Les ouvrages dans les etablissements d'enseignement doivent etre sûrs solides et repondre aux normes et aux normes de superficie conformement aux reglementations en vigueur. En particulier ne pas manquer d'installations favorables pour les examens et les traitements medicaux pour la population ; les personnes malades doivent recevoir des soins de sante opportuns et efficaces.
Le Comite populaire des provinces et des villes ordonne au Comite populaire communal d'assurer suffisamment d'ecoles de classes et d'etablissements medicaux pour les examens medicaux et les soins de sante de la population pour chaque niveau scolaire en fonction des caracteristiques et de la situation de la localite apres l'arrangement.
Le Premier ministre a souligne qu'il s'agissait de taches particulierement importantes et urgentes et a demande aux ministres aux ministres aux chefs d'agences superieures et aux presidents des comites populaires des provinces et des villes de s'interesser de diriger de maniere approfondie et d'organiser la mise en œuvre de maniere synchrone et unifiee dans les delais fixes en veillant a ce que l'appareil fonctionne de maniere stable sans laisser de vide juridique et de repondre rapidement aux exigences de la population et des entreprises.
