Lors de la 52e session du Comité permanent de l'Assemblée nationale donnant son avis sur la présentation l'acceptation et la rectification du projet de loi modifiant et complétant certains articles de la loi sur l'éducation qui s'est tenue le 4 décembre le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyễn Kim Sơn a déclaré :
La réglementation ouverte est que le ministère de l'Éducation et de la Formation décide d'un ensemble de manuels scolaires communs unifiés à l'échelle nationale. Cela permet de choisir de manière flexible entre un nouveau plan de rédaction ou de sélectionner et d'ajuster les manuels scolaires existants'.
Il existe des manuels scolaires qui sont en cours d'enseignement dans les lycées les enseignants les utilisent de manière stable et répondent en grande partie aux exigences professionnelles.
Les collections de livres actuellement utilisées sont toutes approuvées par le conseil national d'évaluation pour garantir la qualité professionnelle. Par conséquent la compilation d'une nouvelle collection de manuels scolaires est un gaspillage de temps et d'argent sans compter l'impact sur l'enseignement et l'apprentissage qui sont actuellement stables selon le programme et les manuels scolaires actuels.
C'est pourquoi l'unification d'un ensemble de manuels scolaires communs en vue de distribuer gratuitement les manuels scolaires et de réutiliser les manuels scolaires est nécessaire mais il n'est pas nécessaire d'investir dans la rédaction d'un nouveau ensemble de manuels scolaires.
La façon d'économiser et d'être efficace est de choisir parmi les bibliothèques actuelles.
Un ensemble de livres communs mais il doit y avoir de nombreuses façons pour que les élèves aient accès à un espace de connaissance vaste et étendu stimulant l'aspiration à la découverte éveillant la pensée créative.
Dans l'article 'Construction de nouveaux manuels scolaires communs ou sélection et correction à partir des manuels scolaires existants' publié le 4 décembre le journal Lao Động analyse les préoccupations concernant le passage de plusieurs manuels scolaires à un seul manuel scolaire et estime que la réglementation sur un seul manuel scolaire pourrait conduire à des uniformes de pensée entravant la créativité et l'innovation.
C'est ce que le ministre de l'Éducation et de la Formation doit examiner pour prendre une décision conforme à la politique d'un ensemble de manuels scolaires communs mais sans gaspillage et sans ramener les élèves à la méthode d'apprentissage des pigeons.
Dans l'immédiat il est nécessaire de privilégier l'option de sélectionner les meilleures valeurs des collections de livres existantes afin de former une collection commune.
Il s'agit d'une méthode économique et efficace qui profite des efforts de milliers d'enseignants et de scientifiques qui ont participé à la rédaction au cours de la période écoulée. Cette méthode garantit la stabilité du programme en évitant de perturber les enseignants et les élèves.
Ne pensez pas à l'ancienne façon de penser de rédiger des manuels scolaires classiques mais visez à exploiter les ressources numériques en créant de nombreuses voies pour que les élèves aient accès à la connaissance.
Le calme la science et l'économie aideront la politique à aller dans la bonne direction à unifier les manuels scolaires mais pas à uniformiser la pensée.
