Les jeunes doivent s'entraîner à des compétences d'intégration pour se lancer dans le monde

SÓNG HỮU |

Hanoï - Le délégué Nguyễn Duy Hưng estime que chaque membre de l'Union de la jeunesse et chaque jeune doit s'entraîner avec un "kit d'intégration" pour sortir en toute confiance du monde.

Les compétences d'intégration sont encore limitées

Dans l'après-midi du 24 juin, lors du Forum "La jeunesse vietnamienne est prête à l'intégration internationale" dans le cadre du XIIIe Congrès national de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh, mandat 2026-2031, le major Nguyễn Duy Hưng - chef du Comité de la jeunesse de la police provinciale de Hưng Yên a partagé un certain nombre de questions sur l'intégration internationale pour les membres de l'Union et les jeunes.

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Forum "La jeunesse vietnamienne prête à l'intégration internationale". Photo: Sóng Hữu

Selon le major Nguyễn Duy Hưng, dans le contexte d'une intégration internationale de plus en plus profonde, le travail des affaires étrangères et de la coopération internationale chez les jeunes est devenu un contenu important du programme d'action de l'organisation de l'Union en général et de la jeunesse de la police populaire en particulier.

À la police provinciale de Hưng Yên, l'Union de la jeunesse de la police provinciale a activement organisé de nombreuses activités pratiques pour les membres de l'union et les jeunes, telles que: formation à l'intégration internationale, terrains de jeux de langues étrangères, programmes d'échanges internationaux et de relations extérieures pour les jeunes; création de clubs de langues étrangères, de compétences et de transformation numérique; et encourageant en même temps les membres de l'union et les jeunes à participer à des affaires spéciales pour lutter contre la criminalité étrangère...

Cependant, outre les résultats positifs, il existe encore de nombreuses limites et défis tels que: la pensée d'intégration reste un concept étrange pour une partie de la jeunesse; les barrières linguistiques étrangères font reculer de nombreux jeunes; les possibilités d'accéder aux programmes d'échange, de formation et de travail internationaux au niveau local sont encore limitées; une partie des cadres de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh ont encore des compétences limitées en matière d'intégration, ce qui rend difficile la direction et l'inspiration des jeunes.

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Délégués participant au Forum "La jeunesse vietnamienne prête à l'intégration internationale". Photo: Sóng Hữu

Afin d'améliorer la capacité d'intégration internationale des jeunes, le chef du Comité de la jeunesse de la police provinciale de Hưng Yên estime qu'il est nécessaire d'agir de manière synchrone sur trois piliers: Individu - organisation - société, en se concentrant sur la résolution de trois grands groupes de problèmes.

Premièrement, chaque membre de l'Union, chaque jeune doit s'entraîner à un "kit d'intégration" pour sortir en toute confiance dans le monde.

Les jeunes doivent être prêts à apprendre, à améliorer leurs connaissances, en particulier les langues étrangères; à partager activement et à oser sortir de la zone de confort.

Actuellement, l'apprentissage des langues étrangères est devenu facile grâce à des applications, des logiciels et des projets gratuits. Il suffit d'avoir un objectif clair pour que les membres de l'union et les jeunes puissent facilement trouver du soutien", a déclaré le major Nguyễn Duy Hưng.

Parallèlement, les membres de l'Union et les jeunes doivent pratiquer les compétences en informatique bureautique et utiliser couramment trois outils clés: les moteurs de recherche, l'intelligence artificielle (IA) et les réseaux sociaux. En combinant ces trois facteurs, nous créerons le "carnet maître" de la nouvelle ère.

Deuxièmement, en termes d'organisation (Union centrale et niveaux supérieurs), l'Union centrale doit étudier la construction d'un cadre de capacités pour la jeunesse vietnamienne dans le contexte de l'intégration internationale comme base pour concevoir des programmes et des activités de développement des compétences.

Le cadre de compétences devrait comprendre les groupes suivants: compétences professionnelles, compétences sociales, compétences numériques, compétences mondiales, compétences d'adaptation et d'apprentissage tout au long de la vie.

Plus précisément, renforcer les programmes d'échange et de coopération internationale dans les domaines politique, économique, culturel, social, éducatif...; étendre les programmes de formation et de perfectionnement pour améliorer les capacités à l'étranger pour les jeunes.

Élaborer des solutions stratégiques pour promouvoir les ressources humaines locales; mettre en place des mécanismes pour attirer les talents, réduire la situation de "fuite des cerveaux".

Renforcer l'investissement budgétaire dans le travail de la jeunesse, en particulier dans le domaine de l'intégration internationale.

Les comités du parti et les autorités à tous les niveaux continuent de mettre en œuvre des cours de langues étrangères et de compétences numériques gratuits et accessibles. Dans le même temps, ils se connectent et coopèrent avec des centres de démarrage d'entreprises et des fonds de capital-risque internationaux pour soutenir les startups de jeunes.

Amener le concours de compétences générales dans les zones difficiles

S'exprimant au Forum, le délégué Đỗ Gia Hân (secrétaire adjoint de l'Union de la jeunesse de l'école secondaire et supérieure Đăk Mai, commune de Bù Gia Mập, province de Đồng Nai) a estimé que, dans la nouvelle ère de la nation, la jeune génération consacre tous ses efforts, accélérant chaque jour pour rattraper les tendances de l'époque et contribuer au développement du pays.

En tant qu'élève d'une région éloignée et isolée, le secrétaire adjoint de l'Union de la jeunesse de l'école secondaire et supérieure Đăk Mai a constaté une réalité à méditer: les membres de l'Union de la jeunesse dans les régions difficiles n'ont pas encore eu un accès complet aux compétences en matière de transformation numérique, et manquent également d'espace pour exprimer et développer leurs capacités inhérentes.

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Député Đỗ Gia Hân, secrétaire adjoint de l'Union de la jeunesse de l'école secondaire et supérieure Đăk Mai. Photo: Sóng Hữu

Pour que personne ne soit laissé pour compte, le député Đỗ Gia Hân a proposé un certain nombre de solutions clés, parmi lesquelles il faut renforcer le travail d'information et de propagande: rapprocher les concours et les terrains de jeu de compétences générales des élèves des régions éloignées de la manière la plus opportune et la plus directe.

Dans le même temps, construire un écosystème de soutien global: Investir dans l'organisation de cours de compétences, de terrains de jeux périodiques adaptés aux spécificités locales. Grâce à cela, écouter, chérir et donner des ailes à tous les aspirations légitimes de chaque membre de l'union et de chaque jeune.

SÓNG HỮU
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