Lancement d'un concours de rédaction sur l'éducation financière à l'ère numérique pour les élèves et les étudiants

Le 25 mai, le magazine Công dân và Khuyến học a organisé la cérémonie de lancement du concours "Éducation financière intelligente" afin de diffuser la sensibilisation à la gestion financière personnelle, de doter les élèves, les étudiants et les citoyens de connaissances et de compétences en matière d'utilisation efficace de l'argent dans le contexte de la transformation numérique.

S'exprimant lors de la cérémonie, M. Lê Mạnh Hùng - vice-président et secrétaire général de l'Association centrale vietnamienne pour la promotion de l'éducation - a estimé que l'éducation financière est une compétence qui doit être acquise dès le plus jeune âge, aidant les jeunes à savoir gagner de l'argent, gérer leurs dépenses et utiliser les finances de manière scientifique.

Il a également estimé que dans le contexte du développement rapide des technologies numériques ainsi que des risques liés à la fraude dans le cyberespace, le manque de connaissances financières peut amener de nombreuses personnes à dépenser de manière incontrôlée, à emprunter pour la consommation ou à devenir victimes de formes de fraude financière.

Chaque élève et étudiant d'aujourd'hui a ses premières sommes d'argent, de l'argent de chance, des primes aux revenus des petits travaux tels que la fabrication d'objets artisanaux, le commerce en ligne. Par conséquent, l'éducation sur la façon de gagner de l'argent, d'utiliser l'argent et de gérer l'argent de manière scientifique est extrêmement nécessaire" - a souligné M. Lê Mạnh Hùng.

Selon lui, l'éducation financière intelligente doit être formée à partir d'actions quotidiennes et devenir une compétence de base similaire à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

Également lors de la cérémonie, M. Lê Huy Nam - directeur du Département de l'éducation, Comité central de la propagande et de la mobilisation populaire - a estimé que les exigences en matière d'éducation à l'ère numérique ont changé rapidement. Les apprenants d'aujourd'hui n'ont pas seulement besoin de connaissances culturelles et professionnelles, mais doivent également savoir gérer leur propre personne, gérer la technologie et les finances pour s'adapter à une société en constante évolution.

Selon M. Nam, de nombreux problèmes sociaux actuels sont liés à des limites dans la compréhension financière telles que la consommation incontrôlée, les prêts usuraires, l'investissement en foule ou la fraude de haute technologie...

En particulier, lorsque l'intelligence artificielle, le deepfake et les plateformes numériques se développent fortement, la frontière entre le vrai et le faux devient de plus en plus difficile à distinguer. Un élève ou un étudiant, qu'il soit doué en technologie ou en langues étrangères, mais manquant de compétences financières et de capacité à identifier les fausses informations, peut toujours devenir victime de formes sophistiquées d'escroquerie en ligne.

L'éducation financière d'aujourd'hui n'est pas seulement l'enseignement de l'épargne ou de la gestion des dépenses, mais aussi l'éducation de la pensée, de la responsabilité et de l'autonomie des personnes dans la société numérique", a souligné M. Nam.

M. Nam espère que le concours proposera davantage d'idées, de modèles et d'histoires inspirantes sur l'éducation financière afin de pouvoir être reproduit dans les écoles, les familles et la communauté.