Le programme de formation se deroule sur 2 jours du 24 au 25 decembre 2025 et attire la participation d'un grand nombre d'enseignants d'enseignants d'etudiants et d'etudiants du secteur de l'education prescolaire ainsi que d'experts et d'enseignants de l'universite SEITOKU (Japon).
S'exprimant lors de la ceremonie d'ouverture du programme le professeur associe et docteur Nguyen Van Hien - president du conseil de l'Universite pedagogique de Hanoï a affirme que l'education prescolaire est la premiere base decisive pour la formation de la personnalite des emotions et des capacites d'apprentissage tout au long de la vie de chaque personne.
Dans le contexte actuel de l'education ou les modeles educatifs axes sur les apprenants sont de plus en plus mis en avant l'approche et l'apprentissage des experiences educatives avancees du Japon en particulier dans le domaine de l'education prescolaire sont pratiques pour la formation et la pratique de l'education au Vietnam.
Le programme de formation est organise pour presenter la philosophie educative de l'universite SEITOKU et les points essentiels du programme de formation des enseignants de maternelle japonais. Dans lequel la capacite d'observation et de comprehension des enfants est consideree comme la base la plus importante pour les enseignants de maternelle afin d'aider les enseignants a identifier le developpement de chaque enfant a comprendre le sens des activites quotidiennes et a construire un environnement educatif approprie.
Le contenu de la formation comprend des seances de presentations thematiques axees sur l'observation des enfants de maternelle l'education en groupe et les methodes de formation des enseignants de maternelle a l'universite SEITOKU. En outre le programme organise egalement de nombreux sujets pratiques dans les domaines de l'expression corporelle de la forme de l'expression musicale et de l'expression motrice tels que le pliage de papier l'origami le jeu manuel traditionnel japonais l'expression corporelle et le rythme.
Grace a ces activites les participants experimentent directement le role du jeu de la creativite et des emotions d'apprentissage dans le processus d'education des enfants.
Le programme est egalement l'occasion de renforcer les echanges universitaires et la cooperation professionnelle entre les chercheurs les conferenciers et les enseignants de maternelle du Vietnam et du Japon contribuant a creer un pont entre la theorie et la pratique la formation a l'ecole et les activites educatives dans les etablissements de maternelle.
Grace a la formation le comite d'organisation espere susciter des orientations innovantes pour l'education prescolaire au Vietnam dans le sens de l'apprentissage et de l'experimentation en plaçant les enfants au centre et de l'education globale contribuant a ameliorer la qualite de la formation des enseignants de maternelle et de la pratique de l'education dans les temps a venir.
Avec la participation de professeurs et d'experts experimentes ainsi qu'un esprit d'apprentissage serieux des enseignants des eleves et des etudiants ce programme de formation apportera de nombreuses valeurs academiques et pratiques contribuant a ameliorer la qualite de la formation et de la pratique de l'education prescolaire dans les temps a venir' - a espere le professeur associe et docteur Nguyen Van Hien.
