STEM Innovation Petrovietnam' est un programme visant specifiquement les resolutions du Bureau politique sur l'innovation et la percee dans le developpement de l'education et de la formation.
Il s'agit d'un projet educatif a grande echelle visant a ameliorer les infrastructures educatives a soutenir la formation de la jeune generation aux competences scientifiques technologiques techniques et mathematiques ce qui temoigne de la determination du groupe industriel et energetique national du Vietnam (Petrovietnam) a accompagner la strategie de developpement de ressources humaines de haute qualite du pays dans la nouvelle phase.
En consequence le programme STEM Innovation Petrovietnam comprend des objectifs tels que l'equipement des salles STEM Petrovietnam repondant toutes aux normes internationales pour servir les activites de pratique et d'experience STEM/STEAM pour les enseignants et les eleves avec des equipements technologiques modernes tels que : l'IA l'IoT la robotique la transformation numerique ; l'organisation d'activites d'education STEM l'innovation la recherche scientifique et technologique ; la construction d'un ecosysteme STEM la promotion de l'entrepreneuriat
En outre le programme combine l'organisation de sessions de formation le partage d'experiences la promotion de la recherche scientifique et educative en sciences et technologies pour les enseignants a l'interieur et a l'exterieur de l'ecole ; la connexion et la liaison entre les departements STEM nationaux et internationaux (principalement Singapour) avec les departements de recherche des universites et des instituts de recherche nationaux sur la formation des eleves talentueux.
Avec la determination d'achever 100 salles de pratique de l'education STEM en 2025 immediatement apres la ceremonie de lancement le Comite du Parti de Petrovietnam a publie un plan de mise en œuvre du systeme de salles de pratique de l'education STEM a l'echelle nationale.
En consequence chaque province/ville investira 3 salles de pratique STEM dont 2 salles pour les lycees et 1 salle pour les colleges en privilegiant les zones difficiles et les zones frontalieres.
A l'heure actuelle Petrovietnam a acheve 11 salles STEM et a maintenant termine les travaux d'etude d'evaluation et d'elaboration du plan de construction de 89 salles STEM.
Actuellement Petrovietnam coopere activement avec les unites concernees en particulier les localites pour atteindre les objectifs de construction de 100 salles de pratique STEM acheves avant le 31 decembre 2025.
Le point particulier du programme reside non seulement dans l'objectif de construire des salles de classe modernes mais aussi dans la pensee creative de l'ecosysteme educatif : connecter et interconnecter les salles STEM dans tout le pays tout en elargissant la cooperation internationale en premier lieu avec le systeme educatif singapourien.
Elaborer des manuels et des plans specifiques au systeme STEM Innovation Petrovietnam ; organiser des formations d'enseignants et developper une equipe de Master Trainers locaux pour maintenir et diffuser le programme.
A partir de la realite de la mise en œuvre les experts estiment que les salles STEM Innovation Petrovietnam repondent aux normes modernes sont equipees des technologies les plus avancees au monde et servent a la formation dans le sens de l'experimentation de la creativite et de l'integration.
Avec une preparation minutieuse et methodique visant les objectifs ci-dessus STEM Innovation Petrovietnam devrait etre un pont avec le systeme de cellules souches des pays developpes. Ce sera la base pour que les enseignants et les eleves des ecoles entrent en contact pour comprendre et saisir les connaissances de l'humanite.
A l'ecole secondaire Cau Giay (Hanoï) de nombreux eleves ont exprime que l'endroit est tres utile pour aider les eleves a developper leur intelligence et leurs capacites de pensee a pratiquer de nombreuses choses interessantes a apprendre a etre creatifs et a developper leurs competences en travail d'equipe.
L'ecole a egalement enregistre des changements significatifs. Les salles de classe modernes ont contribue a ameliorer la capacite d'enseignement integre creant un environnement pour nourrir la pensee scientifique et creative des eleves.
Mme Doan Thi Thanh Huong - directrice du college Tay Mo (Hanoï) considere ce modele comme une etape pour aider a passer d'une classe traditionnelle a une 'classe sans frontieres' creant des conditions permettant aux eleves de se connecter et d'etudier a l'international d'elargir leur vision et de construire des competences et des capacites pour devenir des citoyens mondiaux.
On peut dire que 'STEM Innovation Petrovietnam' ouvre un nouveau voyage ou le groupe industriel et energetique national du Vietnam fournit non seulement de l'energie garantit la securite energetique nationale mais illumine egalement les'sources d'energie de la connaissance' - la source d'energie la plus puissante et la plus durable creant un elan pour l'avenir du developpement du pays.
