En novembre 2025 13 projets d'écoles internes ont été lancés simultanément et accélèrent les progrès de la construction. Actuellement la zone frontalière compte 45 écoles avec 38 070 élèves et 2 110 cadres de direction enseignants et employés.
Un examen du Département de l'éducation et de la formation de la province de Sơn La montre que l'école primaire manque de 472 postes le collège de 299 postes et qu'il y a une situation d'excédent et de manque local par matières qui ne répond pas aux normes des nouvelles écoles.
L'école PTDT semi-internat Tiểu học - collège Mường Lèo compte actuellement 59 cadres enseignants et employés. Selon le nouveau règlement de l'école intra-scolaire l'école primaire compte 10 enseignants supplémentaires et l'école secondaire manque de 8 enseignants. L'école a recensé chaque matière pour la rendre compte à la commune et à la province afin d'envisager le transfert et l'ajout après le fonctionnement du nouveau modèle scolaire.
M. Lường Văn Hồng vice-recteur de l'école a souligné : 'Il faut avoir suffisamment d'enseignants compétents et professionnels lorsque la nouvelle école privée opère la priorité est donnée à l'équipe qui est habituée à s'accrocher au village à s'accrocher à l'école sans craindre les difficultés ni les souffrances'.
Au point scolaire de Pá Khoang (école de pédagogie semi-internat - collège de Mường Lèo) M. Mùa A Súa a partagé avec Lao Động : 'Si je suis affecté après avoir mis en œuvre le nouveau modèle d'école je suis prêt à continuer à soutenir les élèves des zones difficiles et à accompagner les élèves dans leur travail d'enseignement et d'apprentissage'.
Le Département de l'Éducation et de la Formation propose de rationaliser le réseau de 33 écoles au cours de l'année scolaire 2026-2027 notamment : la création de 13 nouveaux internats interniveaux ; la fusion ou la création de 7 nouveaux internats ; la conservation des 13 écoles existantes. Chaque nouveau internat devrait compter 1 directeur adjoint 2 directeurs adjoints 30 classes avec plus de 1 050 élèves et 78 effectifs.
Le vice-président permanent du Comité populaire provincial Hà Trung Chiến a demandé d'achever rapidement le plan d'exploitation et de recrutement ; de donner la priorité aux élèves des villages frontaliers aux enfants des familles méritantes aux élèves des minorités ethniques ; d'allouer des enseignants dans les bonnes matières de traiter les actifs publics excédentaires d'éviter le gaspillage et de garantir les conditions de résidence.
Le Département de l'Éducation et de la Formation achève le projet global avant le 5 décembre 2025 dans le but de réduire les points de contact mais d'augmenter les soins aux élèves de maintenir une équipe connaissant la langue ethnique et attachée au village de réaliser le message : 'L'école a été construite les enseignants et les élèves sont prêts'.
