Le 3 octobre en application de la lettre officielle n° 1753/CD-BGDDT du 2 octobre 2025 du ministere de l'Education et de la Formation sur la reparation des consequences de la tempete n° 10 et la reponse proactive a la tempete n° 11 et les instructions du Comite populaire de la ville du Departement de l'Education et de la Formation ont demande au Comite populaire des quartiers et des communes de diriger les etablissements d'enseignement de la region ; les chefs d'unites et d'ecoles relevant du
1. Surveiller de pres l'evolution de la tempete n° 11 mettre en œuvre serieusement et efficacement les directives et les instructions du gouvernement central de la ville et des autorites locales dans le travail de prevention et de lutte contre les catastrophes naturelles et de recherche et de sauvetage. Surveiller regulierement les informations les avertissements les previsions et l'evolution des conditions meteorologiques et des catastrophes naturelles afin de prevenir de prevenir de faire face et de remedier aux consequences des catastrophes naturelles.
2. Sur la base de la situation meteorologique et des catastrophes naturelles examiner activement les plans et mettre en œuvre des plans de reponse aux catastrophes naturelles selon la devise '4 sur place' conformement aux conditions de l'ecole. Verifier le systeme d'arbres verts dans l'enceinte de l'ecole si des arbres de longue date risquent de tomber ils doivent etre signales pour etre traites rapidement en cas de non-execution immediate il y a un avertissement de danger et un contact avec les agences specialisees
3. Prevoir et deplacer rapidement les biens les machines les equipements les tables les chaises les dossiers les livres en toute securite en veillant a ce qu'ils ne soient pas endommages endommages ou perdus et a minimiser les dommages causes par la tempete.
4. Les unites et etablissements d'enseignement ayant des eleves en internat gerent etroitement les eleves. Le deplacement des eleves doit etre coordonne etroitement entre l'ecole et la famille conformement au plan et aux instructions des autorites locales en assurant une securite absolue. Dans le meme temps preparer suffisamment d'eau potable de nourriture pour assurer les besoins de subsistance des eleves pour rester a l'ecole pendant la periode des pluies et des tempetes.
5. Face aux developpements des catastrophes naturelles des tempetes des inondations et des epidemies les chefs d'etablissements d'enseignement doivent surveiller regulierement la situation ajuster rapidement le plan d'organisation de l'enseignement flexible et choisir des formes appropriees ; en meme temps informer activement le Comite populaire du quartier et de la commune ; les unites concernees et le Departement de l'education et de la formation afin d'etre coordonnes pour diriger et traiter.
6. Organiser de maniere proactive l'hygiene la desinfection et la reparation des inondations en assurant un environnement sûr pour les eleves et les enseignants.
7. Ne pas organiser d'activites parascolaires ou de reunions collectives en particulier dans les zones a risque d'inondation ou de glissement de terrain. Etablir un canal d'information avec les parents d'eleves pour gerer les eleves et les etudiants lorsqu'ils participent a des activites locales afin de minimiser les risques potentiels causes par les pluies et les tempetes.
8. Mettre regulierement a jour les informations synthetiser les dommages et elaborer des plans de traitement et de reparation et en meme temps faire rapport au Departement de l'education et de la formation par le biais du departement de la politique et de la pensee et du travail des eleves et des etudiants.
