Ce qui doit etre traite severement
La proposition ci-dessus a suscite de nombreuses opinions de la part des enseignants et des eleves de tout le pays. Nguyen Tran Hai Yen - eleve du lycee Ha Trung (Thanh Hoa) - estime qu'il s'agit d'une reglementation raisonnable et appropriee. Les enseignants sont des personnes devouees qui enseignent et guident les eleves pour qu'ils deviennent a la fois des personnes honnetes et instruites. Par consequent les actes d'agression envers les enseignants sont inacceptables.
Partageant le meme point de vue Dinh Thuy Ha - eleve du lycee Le Quy Don (Hanoï) a exprime : 'Il est necessaire de mettre en place des reglementations strictes pour dissuader et maintenir la discipline scolaire mais il faut viser l'education plutot que la punition'. Selon Ha la mesure d'isolement n'est efficace que lorsqu'elle s'accompagne d'un soutien psychologique pour les eleves. Sans soutien les eleves tombent facilement dans un sentiment d'isolement voire resistent plus fortement.
S'il faut un processus clair
S'adressant au journal Lao Dong Mme Le Thi Uyen - enseignante du lycee Nguyen Thien Thuat (Hung Yen) a exprime son accord avec la nouvelle proposition. « Recemment nous avons ete temoins de nombreux cas d'eleves violant gravement la morale et meme commettant des actes de violence envers les enseignants et leurs amis. Ces incidents suscitent l'indignation du public affectent negativement l'environnement educatif et ont tendance a devenir plus complexes. Par consequent des mesures de dissuasion
L'enseignante estime que la proposition du ministere de l'Education et de la Formation montre de la proactivite et de l'ecoute car les formes de discipline actuelles ne semblent pas suffisamment dissuasives pour les eleves ayant une forte personnalite ou qui manquent d'orientation appropriee de la part de leur famille.
Cependant Mme Uyen a egalement note que le concept de 'plagiat de l'honneur et de la dignite' est encore assez abstrait et depend du contexte culturel et des sentiments personnels. Pour garantir l'objectivite et l'equite il est necessaire de publier un guide specifique sur les actes consideres comme insultants accompagne d'un niveau et d'un processus de traitement clairs avec la participation d'experts en psychologie et d'avocats.
Parmi celles-ci il convient de classer en fonction de la gravite de la violation de la frequence de la violation des consequences et de demander des preuves authentiques. En outre le processus de traitement doit etre conçu etape par etape des rappels aux avertissements a l'examen de l'isolement en evitant l'application arbitraire ou extreme' a suggere Mme Uyen.
Partageant son accord avec la proposition Mme Nguyen Thanh Huyen - enseignante a l'ecole primaire Nghi Kim (Nghe An) a declare qu'un cadre juridique clair contribuerait a dissuader et a proteger un environnement educatif sûr et sain tout en aidant l'ecole a avoir une base pour traiter definitivement les violations.
Un traitement severe est necessaire mais l'objectif final est toujours d'aider les eleves a changer leur perception a construire un environnement scolaire positif ou les enseignants et les eleves sont respectes et proteges. Outre les mesures de sanction nous devons egalement nous concentrer sur le travail de conseil psychologique d'education morale et de competences de vie pour les eleves afin d'obtenir une efficacite a long terme' a exprime Mme Huyen.
