S'exprimant lors de la cérémonie, le professeur associé et docteur Nguyễn Đức Sơn - recteur de l'université pédagogique de Hanoï - a déclaré que l'école est l'un des établissements d'enseignement supérieur les plus anciens du Vietnam, et également l'une des deux universités pédagogiques clés nationales.
Dans la stratégie de développement actuelle, l'Université pédagogique de Hanoï promeut la construction d'un réseau de coopération internationale afin d'améliorer la qualité de la formation, de la recherche et de l'intégration de l'éducation mondiale.
Selon le professeur associé et docteur Nguyễn Đức Sơn, le Vietnam met en œuvre un projet visant à faire de l'anglais la deuxième langue dans les écoles. L'Université pédagogique de Hanoï estime qu'il s'agit à la fois d'une responsabilité importante et d'une opportunité d'affirmer son rôle de pionnier dans la réforme de l'éducation.
Sur cette base, l'école souhaite renforcer la coopération avec les partenaires internationaux, en particulier l'organisation Cambridge International Education, dans le développement de programmes de formation et l'amélioration des capacités du corps enseignant.
Le recteur de l'université pédagogique de Hanoï a estimé que la signature était une étape importante, créant une base pour que les deux parties mettent en œuvre rapidement des contenus de coopération spécifiques, visant une efficacité pratique et à long terme.
L'école forme actuellement dans une variété de professions, de la pédagogie, des sciences fondamentales, des sciences sociales et humaines, aux domaines d'application, avec une équipe d'enseignants expérimentés et d'experts de premier plan dans le domaine de l'éducation. En outre, l'école possède un système d'écoles secondaires pratiques et de lycées spécialisés de l'Université pédagogique, créant des conditions favorables pour relier la formation, la recherche et l'enseignement pratique.
Il a exprimé l'espoir que les programmes de coopération se réaliseront rapidement, contribuant à promouvoir l'internationalisation de l'éducation et à améliorer la qualité de la formation des écoles dans les temps à venir.
Selon l'accord de coopération, les deux parties coordonneront la mise en œuvre d'un certain nombre de contenus clés, notamment: l'organisation de cours de formation de courte durée Cambridge Initial Teacher Training (ITT) pour les étudiants et les enseignants, la mise en œuvre de programmes Professional Development Qualifications (PDQ) pour les conférenciers et les enseignants, et la reconnaissance du niveau AS/A dans le recrutement dans les programmes de formation de l'Université pédagogique de Hanoï.
Les deux parties coordonnent également la création d'opportunités de stages et d'emplois pour les étudiants de l'Université pédagogique de Hanoï dans les écoles et centres de Cambridge au Vietnam; soutiennent les écoles secondaires et les centres préscolaires relevant de l'Université pédagogique de Hanoï dans la mise en œuvre du programme de Cambridge; coopèrent avec le ministère de l'Éducation et de la Formation dans le projet ESL au Vietnam et exploitent les opportunités de coopération en matière d'édition avec la maison d'édition de l'Université pédagogique de Hanoï dans la compilation, l'évaluation et la publication de documents éducatifs internationaux.
