Elargir l'ecosysteme faire de l'anglais la deuxieme langue a l'ecole

Tường Vân |

Le ministere de l'Education et de la Formation elabore le projet national « Faire de l'anglais la deuxieme langue dans les ecoles pour la periode 2025-2035 vision 2045 ». Il s'agit d'un contenu important de la conclusion n° 91-KL/TW du Bureau politique sur la poursuite de l'innovation fondamentale et globale de l'education et de la formation.

En faisant progressivement de l'anglais la deuxieme langue a l'ecole

L'anglais est l'une des 7 langues etrangeres enseignes dans les ecoles du Vietnam et est la langue etrangere la plus choisie par le nombre d'eleves le nombre d'ecoles et de classes d'enseignement etant majoritairement utilise a l'interieur et a l'exterieur de l'ecole.

Selon le vice-ministre permanent Pham Ngoc Thuong dans le but d'eduquer les eleves a devenir des citoyens du monde entier faire de l'anglais la deuxieme langue dans les ecoles est une tache extremement importante qui affecte l'ensemble du pays et de nombreuses generations de Vietnamiens.

Le vice-ministre permanent a souligne le point de vue : 'Auparavant l'enseignement et l'apprentissage des langues etrangeres se concentraient souvent sur la grammaire et le vocabulaire sans accorder beaucoup d'attention a la communication. Avec le projet national d'amener l'anglais a devenir la deuxieme langue dans les ecoles pour la periode 2025-2035 vision 2045 le ministere de l'Education et de la Formation souhaite developper les competences de communication des eleves a la fois dans les ecoles et a l'exterieur de la societe en creant un ecos

Du point de vue de l'unite de formation pedagogique de premier plan dans tout le pays le professeur agrege et docteur Nguyen Duc Son - recteur de l'Universite pedagogique de Hanoï - a souligne le point de vue suivant : 'La formation et l'amelioration du niveau du personnel enseignant sont les conditions prealables a la mise en œuvre du projet'.

Par consequent ces dernieres annees l'ecole a organise des stages pedagogiques pour les etudiants dans des ecoles internationales ou bilingues des clubs d'anglais specialises des seminaires et des tables rondes thematiques avec la participation de professeurs internationaux. Dans le meme temps elle a mis en œuvre un projet pilote pour emmener des eleves etudier certaines matieres equivalentes a l'etranger sous forme d'echange. Les admissions sont amelioees chaque annee et les inscriptions sont renforcees.

Du cote du ministere de l'Education et de la Formation en tant qu'organisme de gestion de l'Etat le ministere propose aux etablissements d'enseignement superieur et aux etablissements de formation des enseignants de construire de maniere proactive des equipes et des installations materielles et d'elaborer des programmes de mise en œuvre du projet. Parallelement il coopere activement avec les departements de l'Education et de la Formation pour commander la formation et le perfectionnement des enseignants afin de repondre aux besoins pratiques.

Couvrir les opportunites d'emploi pour les etudiants

Au niveau universitaire il est estime que faire de l'anglais la deuxieme langue a l'ecole offre de nombreuses opportunites aux apprenants en particulier apres l'obtention du diplome. De nombreux etablissements d'enseignement intensifient actuellement les programmes de partenariat avec les meilleures universites du monde ainsi que les programmes d'orientation des certificats internationaux.

Par exemple avec le programme DDP (Dual Degree Programme) - Accompagner la formation par un diplome d'etudes secondaires entre l'Academie des finances et l'Universite de Greenwich apres 4 ans de formation les etudiants n'ont pas seulement la maîtrise de 4 specialisations : Finances Banque Administration comptabilite et audit mais sont egalement confiants avec un IELTS de 6 0 et 9 matieres F reconnues par l'ACCA.

C'est pourquoi le taux d'etudiants diplomes ayant un emploi toutes les annees atteint plus de 98 % dont environ 10 % travaillent dans les agences de l'Etat ; environ 35 % travaillent dans le Big 4 le controle technique et si l'on inclut le Big 4 les banques et les groupes et les societes generales ce chiffre atteint pres de 65 %.

Les opportunites d'emploi pour les etudiants diplomes de ce programme sont tres ouvertes. Apres 4 ans les bagages des etudiants sont beaucoup plus nombreux que ceux des etudiants du systeme de formation standard' a declare Mme Huyen.

A l'Institut de formation avancee et de haute qualite & POHE (Universite nationale d'economie) en plus de faire de l'anglais la deuxieme langue de l'enseignement l'unite elargit egalement sa cooperation pour que les etudiants apprennent les competences linguistiques etrangeres et entrent en contact avec la culture des pays du monde.

L'Universite nationale d'economie a signe de nombreux accords avec de grandes universites pour offrir des opportunites aux etudiants. Par exemple les etudiants qui etudient en alternance pendant un semestre dans des universites etrangeres liees a l'universite sont convertis en credits de l'universite. Dans le meme temps les programmes de transfert aident les etudiants a etudier et a obtenir des diplomes officiels de l'universite partenaire.

En outre l'Institut de formation avancee et de haute qualite & POHE invite egalement des professeurs de grandes universites des Etats-Unis du Royaume-Uni de l'Australie des Pays-Bas... a enseigner. C'est l'occasion pour les etudiants d'acceder aux connaissances et a la culture des pays developpes d'acquerir une experience pratique d'augmenter leurs chances de trouver des opportunites d'emploi ou d'etudier a l'etranger apres l'obtention de leur diplome.

Tường Vân
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