Remarques lors du choix d'une combinaison de matières en 10e année

Chân Phúc |

Hô Chi Minh-Ville - La combinaison de matières en 10e année est un choix important, qui peut affecter le processus d'études secondaires et l'orientation professionnelle des élèves à l'avenir.

Hô Chi Minh-Ville se prépare à annoncer les notes d'examen et les notes d'admission en 10e année dans les lycées publics. Ensuite, les élèves admis effectueront les procédures d'inscription au début de la nouvelle année scolaire, y compris le choix d'un ensemble de matières conformément au programme d'enseignement général de 2018.

Selon le programme d'enseignement général de 2018, les élèves de 10e année doivent étudier 8 matières obligatoires, notamment: Littérature; Mathématiques; Langue étrangère 1; Éducation physique; Éducation à la défense nationale et à la sécurité; Activités d'expérience et d'orientation professionnelle; Éducation locale et Histoire.

Outre les matières obligatoires, les élèves pourront choisir 4 matières parmi 9 matières, notamment: Géographie; Éducation économique et juridique; Physique; Chimie; Biologie; Technologie; Informatique; Musique; Beaux-arts. De plus, les élèves doivent également choisir différents sujets d'étude.

Le choix d'une combinaison de matières est important car c'est la base pour que les élèves développent leurs capacités et leurs points forts, tout en créant une base pour le choix d'une combinaison pour l'admission à l'université et les professions futures. Si le choix n'est pas adapté à leurs capacités ou à leurs intérêts, les élèves peuvent rencontrer des difficultés dans leur processus d'apprentissage, voire devoir changer d'orientation professionnelle.

M. Nguyen Hung Khuong - directeur du lycée Ten Lo Man - a déclaré qu'en réalité, il y a eu des cas d'élèves qui ont choisi des combinaisons de matières qui ne correspondaient pas à leurs capacités et à leurs passions. Après avoir été admis à l'université, il s'est rendu compte que la filière d'études n'était pas conforme à ses goûts, il a donc dû arrêter ses études pour réviser et repasser l'examen dans une autre direction.

Selon les experts en éducation, les élèves ne doivent pas choisir de combinaisons de matières uniquement parce que leurs amis s'inscrivent ensemble ou suivent une tendance temporaire. Au lieu de cela, ils doivent peser le pour et le contre entre leurs capacités d'apprentissage, leurs centres d'intérêt personnels et leur orientation professionnelle future. Les parents doivent également accompagner et aider leurs enfants à se renseigner sur les professions et les méthodes d'admission à l'université afin de prendre une décision appropriée.

Auparavant, pour préparer la nouvelle année scolaire, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville avait demandé aux lycées de ne pas construire de combinaisons de matières dans une direction "dure" lors du recrutement en 10e année.

Les dirigeants du Département ont souligné que les directeurs d'école ne doivent pas imposer de combinaisons de matières prédéfinies selon la volonté subjective de l'école avant de procéder au recrutement. La construction de combinaisons prédéfinies limitera le droit de choix des élèves, ne reflétant pas correctement les besoins, les capacités et l'orientation personnelle conformément à l'esprit du programme d'enseignement général de 2018.

L'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2026-2027 à Hô Chi Minh-Ville s'est déroulé sur deux jours, les 1er et 2 juin, avec environ 151 000 candidats participants. Il s'agit de la première année que l'examen est organisé dans la nouvelle ville de Hô Chi Minh-Ville après la mise en œuvre de la réorganisation des unités administratives, la fusion avec Bình Dương et Bà Rịa - Vũng Tàu.

Au cours de l'année scolaire 2026-2027, les lycées publics de Hô Chi Minh-Ville recruteront environ 118 500 élèves. Avec environ 151 000 candidats à l'examen, le taux d'admission dans les écoles publiques atteint environ 78%.

Chân Phúc
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