La cour de l'ecole est dynamique des sports et des arts
En mettant en œuvre la reglementation 'Ne pas utiliser de telephones portables dans l'ecole meme pendant les heures de jeu' a partir de l'annee scolaire 2024-2025 M. Dang Van Thanh - vice-recteur du lycee Thanh Loc - a declare que depuis de nombreuses annees il a constate qu'au lieu d'echanger de mobiliser ou de participer a des jeux collectifs la plupart des eleves passent leurs heures de jeu a se pencher sur leur telephone. Cela reduit l'interaction directe limite les activites sportives voire provoque des comportements negatifs sur
Nous avons echange au conseil pedagogique pour recueillir l'avis des enseignants des parents et des eleves. La plupart ont soutenu et souhaitent changer. Pour garantir le droit de communication en cas de besoin l'ecole a installe des telephones publics au bureau et a envoye des responsables pour que les eleves puissent appeler leur famille ou les parents en cas d'urgence peuvent egalement facilement contacter en cas de besoin' a declare M. Thanh.
Il a ajoute que parallelement a l'interdiction de l'utilisation des telephones l'ecole investit dans la construction de nombreuses activites alternatives. Le terrain est equipe d'espaces pour le volley-ball le football le badminton ; des coins d'activites culturelles et artistiques tels que le dan hat le nhay day le khieu vu ; des clubs sportifs et artistiques animes. La bibliotheque est equipee d'ordinateurs modernes pour que les eleves recherchent des documents etudient en groupe et discutent. Grace a cela les heures de jeu
Les resultats initiaux sont tres positifs. En classe les eleves sont plus concentres et proactifs avec un esprit detendu apres avoir ete entraînes. Pendant les heures de jeux les eleves sont plus unis participent a de nombreuses activites collectives limitent les conflits en ligne. De nombreux eleves partagent que les heures de jeu sont plus amusantes qu'ils n'ont de nouveaux amis et ne se sentent plus seuls. Certains eleves passifs ont maintenant trouve de la joie dans le sport et la culture artistique' a partage M. Thanh.
De meme Mme Pham Thi Phuong Hong - directrice du college Nguyen Thai Binh - a declare que l'ecole avait mis en œuvre le modele 'heure du jeu heureuse'.Apres un an d'application le modele a reçu un large consensus de la part des parents et une reponse positive de la part des eleves.
Selon Mme Phuong Hong au lieu d'utiliser leur telephone pendant les heures de repos les eleves sont encourages a participer a de nombreuses activites riches telles que le sport les jeux folkloriques les clubs de football l'art
La psychologie de certains eleves n'est pas familiere au debut lorsqu'ils n'ont pas de telephone a portee de main mais l'equipe d'enseignants principaux ecoute et coopere regulierement avec les parents pour soutenir et soulager leurs soucis. A ce jour apres un an de mise en œuvre presque 100 % des parents sont d'accord. Les eleves ont plus d'occasions de se connecter de s'engager et de limiter les conflits qui surviennent grace aux reseaux sociaux. La routine de l'ecole est egalement devenue plus stable et plus positive' a partage
Le telephone ne doit servir qu'aux etudes et aux communications necessaires.
M. Nguyen Van Hieu - directeur du Departement de l'education et de la formation (GDDT) de Ho Chi Minh-Ville - estime que dans le contexte du developpement scientifique et technologique les telephones portables sont devenus une partie de la vie. Meme les eleves ont grand besoin de cet appareil pour communiquer avec leurs parents et soutenir leurs etudes. Cependant s'ils l'utilisent de maniere incontrolee les telephones portables peuvent etre dependants et avoir un impact negatif sur le developpement des enfants.
M. Hieu a cite le fait qu'au cours de la periode ecoulee de nombreux cas d'eleves victimes d'escroqueries en ligne sont apparus. Avec des astuces simples les malfaiteurs ont penetre les informations personnelles des eleves et de leurs familles. Certains eleves ont ete incites a se rendre dans des lieux dangereux voire a quitter la localite pour devenir victimes de reseaux criminels. Certains cas ont ete decouverts et secourus a temps par la police mais certains ont egalement laisse des consequences douloureuses.
Pour prevenir de nombreuses ecoles ont applique differentes mesures : de la sensibilisation a la coordination avec les parents au traitement disciplinaire des eleves. Cependant selon M. Hieu chaque ecole a des conditions et des methodes differentes l'efficacite n'est pas uniforme.
Le point de vue du Departement est de ne pas interdire absolument aux eleves d'emporter des telephones portables a l'ecole. Cependant les telephones ne devraient servir que les besoins essentiels soutenir l'apprentissage et le contact en cas de besoin. Nous ne devons pas etre extremes et interdire mais nous devons orienter les eleves pour qu'ils l'utilisent de maniere proactive raisonnable et sûre sans etre dependants' a souligne M. Hieu.
