Le 8 juillet le Departement de l'education et de la formation (GDDT) de la province de Dien Bien a annonce que le Departement de l'interieur venait de signer une decision approuvant le plan de recrutement de fonctionnaires d'unite de service public relevant du Departement de l'education et de la formation avec un nombre de 70 postes.
Parmi celles-ci les matieres de recrutement les plus demandees comprennent : l'anglais (16 places) la litterature (12 places) et les mathematiques (10 places).
Recrutement des matieres : Histoire (5 places) Geographie (6 places) Education economique et juridique (4 places) Informatique (4 places). Les matieres physique chimie sport education a la defense et a la securite nationales et beaux-arts chaque matiere recrute 2 places. Il y a 1 place pour les enseignants de chinois.
Le Departement de l'Education et de la Formation de Dien Bien a ajoute que le recrutement de fonctionnaires se fait sous forme de recrutement a deux tours. Plus precisement le premier tour examine les conditions et les normes des candidats conformement aux exigences du poste d'emploi. Le deuxieme tour examine les competences professionnelles specialisees (45 minutes) afin de verifier les connaissances et les competences professionnelles des candidats.
La periode de reception des bulletins d'inscription est du 9 juillet a la fin du 8 août au service de reception et de restitution des resultats du Departement de l'education et de la formation de Dien Bien.
Toujours selon GDDT Dien Bien pour l'annee scolaire 2025-2026 en fonction de la demande toute la province manque de 2 066 enseignants. Plus precisement le niveau prescolaire a besoin de 915 enseignants supplementaires le primaire manque de 522 enseignants le secondaire manque de 406 enseignants et le lycee manque de 233 enseignants.
Le secteur de l'education provincial se fixe pour objectif de recruter la totalite des effectifs qui ont ete confies par les autorites competentes afin de remedier fondamentalement a la penurie d'enseignants. En particulier de ne pas laisser l'organisation de l'appareil manquer d'enseignants affectant l'apprentissage des eleves.
