Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MEF) vient de publier un projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du règlement national de sélection des élèves excellents afin de recueillir des commentaires.
Ajout d'un examen pour sélectionner l'équipe olympique d'intelligence artificielle
L'un des nouveaux points notables du projet est l'ajout d'un examen pour sélectionner l'équipe olympique d'intelligence artificielle sur la base des candidats inscrits à l'épreuve d'informatique lors de l'examen national de sélection des élèves excellents.
Selon le ministère, l'ajout de l'examen vise à répondre aux exigences de détection, de sélection et de formation des élèves compétents dans le domaine de l'intelligence artificielle; et est également conforme à la mise en œuvre de la résolution n° 57-NQ/TW, de la résolution n° 71-NQ/TW et de la décision n° 2422/QĐ-BGDĐT du 18 août 2026 du ministère de l'Éducation et de la Formation promulguant le Cadre de contenu de l'éducation à l'intelligence artificielle pour les élèves du secondaire.
Parallèlement, le projet ajuste la taille de l'équipe participant au concours national des élèves excellents en fonction du nombre d'élèves du secondaire de chaque localité. Selon la proposition, chaque département de l'Éducation et de la Formation peut enregistrer un maximum de 10 à 30 candidats pour l'équipe par matière, en fonction de la taille des élèves du secondaire. Chaque université nationale peut enregistrer un maximum de 15 candidats/matière; les autres unités participant au concours peuvent enregistrer un maximum de 10 candidats/matière.
Afin d'encourager l'investissement, le développement et la formation des élèves excellents, en particulier dans les matières relevant du domaine STEM, le projet stipule que l'équipe d'examen dont les élèves ont remporté des médailles aux Olympiades internationales et régionales, créée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, est autorisée à s'inscrire pour ajouter un maximum de 2 candidats à l'examen national de sélection des élèves excellents de l'année suivante.
La salle d'examen devrait être équipée de caméras, les candidats seront contrôlés avec des détecteurs de métaux.
Le projet ajoute un certain nombre de solutions techniques visant à renforcer la sécurité, la sûreté et la capacité de surveillance pendant l'organisation de l'examen.
En conséquence, avant que les candidats n'entrent dans la salle d'examen, les objets et équipements électroniques apportés sont vérifiés et examinés à l'aide d'un détecteur de métaux.
Les caméras de surveillance sont proposées pour être installées dans les salles d'examen, les couloirs, les salles de stockage des sujets d'examen et les salles de stockage des copies d'examen, enregistrant en continu tout au long du processus d'organisation de l'examen. Le système de caméras n'est connecté qu'avec du fil dans le réseau local, sans utiliser de connexion sans fil ou Internet afin d'assurer la sécurité, la sûreté et la confidentialité des données.
Après la fin de la dernière session d'examen, l'équipement de stockage de données de la caméra est scellé et conservé pendant au moins 9 mois. Les données de la caméra sont l'une des bases servant à l'inspection, à la surveillance et au traitement des violations du règlement d'examen. Les candidats ayant des actes illégaux détectés lors de l'inspection des données de la caméra peuvent voir leurs résultats d'examen annulés conformément à la réglementation.
L'ajout de ces solutions vise à renforcer la capacité de prévention, de détection et de traitement des violations, contribuant à garantir que l'examen soit organisé de manière sérieuse et sûre.
L'épreuve est numérisée, les examinateurs corrigent directement sur ordinateur
Promouvoir l'application de la technologie dans le travail de correction des examens est une autre nouveauté du projet. En conséquence, les copies d'examen papier sont scannées pour créer des copies numérisées et les examinateurs procèdent à la correction directement sur le système logiciel.
Après la numérisation, le logiciel crée automatiquement des feuilles de correction pour chaque épreuve et affecte au hasard les épreuves selon le code de feuille de correction électronique aux examinateurs indépendants. Le correcteur n'a accès qu'aux épreuves assignées, sans connaître les informations des candidats ou les résultats de correction des autres examinateurs.
Lorsque les juges ont terminé la correction, le système compare automatiquement les résultats selon chaque question, idée ou critère de correction. Si les résultats diffèrent, les deux juges doivent vérifier et s'entendre; en cas de désaccord, une troisième correction ou une correction conjointe peut être organisée. L'historique de la correction et les opérations sur le système sont enregistrés pour servir la gestion, le contrôle, l'inspection et la révision.
La correction sur ordinateur vise à améliorer l'exactitude, l'objectivité, la transparence et l'efficacité; tout en réduisant le temps, les ressources humaines, en limitant les erreurs et en augmentant l'uniformité dans le processus de correction.
Parallèlement à la numérisation de la phase de correction, le projet propose de réduire le délai d'envoi des demandes de révision à 5 jours à compter de la date de publication des résultats et de la délivrance du certificat de résultats de l'examen national de sélection des élèves excellents une seule fois sous forme électronique, conformément à la feuille de route de la transformation numérique, de la délivrance de diplômes et de certificats électroniques.
