Le ministere de l'Education explique pourquoi il n'est pas possible d'organiser immediatement les universites affiliees

Vân Trang |

Le ministere de l'Education et de la Formation a declare qu'il n'etait pas possible d'organiser immediatement les universites affiliees car ce groupe fait partie de deux autres projets connexes qui sont en cours d'elaboration par le ministere.

Le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) vient d'envoyer un document officiel au ministere de l'Interieur concernant l'organisation d'unites de service public conformement aux instructions du gouvernement.

Le ministere de l'Education et de la Formation est charge d'examiner et de reorganiser les unites affiliees y compris les universites et l'enseignement professionnel et de rendre compte du plan avant le 25 septembre.

Bo Giao duc va Dao tao cho biet, chua the sap xep cac dai hoc truc thuoc ngay, boi nhom nay nam trong hai de an khac lien quan, dang duoc Bo xay dung. Anh: Van Trang
Le ministere de l'Education et de la Formation a declare qu'il n'etait pas possible d'organiser immediatement les universites affiliees car ce groupe fait partie de deux autres projets connexes qui sont en cours de construction par le ministere. Photo : Van Trang

Cependant le ministere a declare qu'il n'etait pas encore possible de mettre en œuvre cette tache car il est en charge de l'elaboration du projet de reorganisation et de reorganisation du systeme d'etablissements d'enseignement superieur et du projet de transfert de certains etablissements d'enseignement superieur a la gestion locale soumis au Premier ministre pour examen et decision en 2026. Cette tache est basee sur la resolution n° 71 du Bureau politique sur la percee du developpement de l'education et de la formation.

En outre conformement au Programme d'action du gouvernement pour la mise en œuvre de la resolution n° 57 sur la percee du developpement scientifique et technologique l'innovation et la transformation numerique nationale le ministere de l'Education et de la Formation est charge de presider et de coordonner avec les agences et les localites : Elaborer un projet de transfert des etablissements d'enseignement superieur de formation multidisciplinaire et multidisciplinaire au ministere de l'Education et de la Formation pour la gestion.

Les ecoles relevant du ministere seront toutes incluses dans ces projets. Le ministere prevoit de proposer de regrouper les deux projets ci-dessus en une seule puis de les soumettre au Premier ministre pour examen ulterieur.

Par consequent l'organisation des etablissements d'enseignement superieur et des etablissements d'enseignement professionnel relevant directement du ministere de l'Education et de la Formation n'a pas encore pu etre mise en œuvre' a indique le ministere de l'Education et de la Formation.

En ce qui concerne l'organisation des etablissements d'enseignement professionnel et des etablissements d'enseignement permanent le ministere a declare qu'il rencontre egalement des difficultes et des obstacles.

Selon l'orientation le centre d'enseignement professionnel et le centre d'enseignement permanent fusionneront en un lycee professionnel equivalent au lycee professionnel.

Cependant le lycee professionnel est une nouvelle organisation proposee dans le projet de loi modifiee sur l'enseignement professionnel qui sera soumis a l'Assemblee nationale lors de la 10e session. Par consequent dans la phase actuelle il n'existe pas de base juridique pour mettre en œuvre la politique ci-dessus.

De meme avec l'orientation selon laquelle chaque province et ville ne compte pas plus de trois ecoles professionnelles le ministere a declare que la loi actuelle sur l'education et la loi sur l'enseignement professionnel n'ont pas de tel concept mais seulement des types d'ecoles superieures et secondaires.

Par consequent le ministere propose au Comite de pilotage d'autoriser uniquement l'examen et l'organisation rationalisee des centres d'enseignement professionnel et d'education permanente dans les zones inter-quartiers et communes. L'organisation en lycees professionnels ou la fusion avec des lycees secondaires et superieurs sera mise en œuvre apres que le modele de lycee professionnel sera reconnu.

En outre le ministere a egalement propose au comite de pilotage d'examiner les specificites des provinces et des villes a forte echelle de main-d'œuvre qui comptent un grand nombre d'ecoles superieures et secondaires publiques affiliees (villes de Hanoï avec 54 ecoles villes d'Ho Chi Minh-Ville avec 62 ecoles villes de Hai Phong avec 19 ecoles province de Ninh Binh avec 28 ecoles province de Phu Tho avec 21 ecoles...).

Actuellement certains ministeres et localites ont elabore des plans pour organiser les universites les colleges et les lycees. Details ICI.

Vân Trang
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