La premiere annee n'est pas seulement une etape d'apprentissage, mais aussi un grand tournant dans la vie spirituelle des enfants. D'un environnement prescolaire plein de jeux a un espace d'apprentissage discipline, les enfants doivent faire face a une serie de changements que si les adultes manquent de finesse, une pression invisible peut se former des les premiers jours d'ecole.
Les enfants changent clairement de psychologie et de comportement
A l'approche du seuil de la premiere annee, de nombreux enfants commencent a montrer une psychologie d'excitation, d'anxiete, voire de peur. Certains enfants deviennent plus timides, irritables ou s'accrochent plus souvent a leurs parents que d'habitude. Il s'agit d'une reaction naturelle lorsque les enfants doivent quitter l'espace familier, ou ils jouent beaucoup, se rendre dans un nouvel environnement avec un emploi du temps strict et exiger le respect des regles.
Selon le Dr Laura Markham - psychologue pour enfants, fondatrice de l'organisation Aha Parenting (Etats-Unis), "lors de la premiere annee, les enfants doivent apprendre a controler leur comportement, a etre attentifs plus longtemps et a s'adapter aux attentes des adultes. Cela cree une pression psychologique que les enfants n'ont pas suffisamment de competences d'expression".
Parallelement aux changements psychologiques, le comportement des enfants evolue egalement beaucoup. Les enfants commencent a s'interesser davantage a l'accomplissement de leurs taches, ont peur d'etre critiques, de se comparer a leurs amis. Certains enfants ne sont soudainement plus aussi insouciants qu'avant, sont facilement tristes lorsqu'ils font des erreurs ou lorsqu'ils ne sont pas felicites.
A ce stade, si les parents mettent trop l'accent sur les realisations, forcent l'enfant a etudier avant le programme ou rappellent constamment "l'enfant est sur le point d'etre un eleve du primaire", l'enfant developpe facilement une psychologie de stress, de complexite ou de peur d'aller a l'ecole.
La famille joue un role decisif dans la capacite d'adaptation.
Les experts estiment que la famille est la "zone tampon de securite" qui aide les enfants a entrer en premiere annee en douceur. Les enfants doivent etre prepares mentalement plutot que materiellement. La formation d'habitudes de vie regulieres, la capacite de servir soi-meme de base et les competences en communication sont beaucoup plus importantes que de savoir lire et ecrire tot.
Selon le Dr Susan Engel - professeur de psychologie au Williams College (Etats-Unis), "les enfants s'adaptent mieux lorsqu'ils se sentent ecoutes et qu'ils ne sont pas places dans des attentes qui depassent leur capacite de developpement naturel".
Les parents doivent parler a leurs enfants de l'ecole avec un ton positif, leur raconter des choses interessantes lorsqu'ils vont a l'ecole, et reconnaître les emotions anxieuses de leurs enfants au lieu de les nier. Visiter l'ecole avec leurs enfants, se familiariser avec la classe, apprendre a leurs enfants a preparer eux-memes leurs fournitures scolaires aide egalement les enfants a etre plus proactifs et plus confiants.
En particulier, au cours des premiers mois de la 1re annee, les parents doivent etre patients face aux manifestations "desirables" telles que les nausees des enfants, le sommeil insuffisant, l'oubli des devoirs. Ce n'est pas un signe de negligence ou de paresse, mais une reaction d'adaptation normale.
Entrer en 1ere annee est un grand voyage pour un jeune enfant. Lorsque les adultes sont suffisamment calmes, comprennent et accompagnent correctement, la pression sera transformee en motivation, aidant l'enfant a entrer en toute confiance dans la porte de l'apprentissage au debut de sa vie avec une attitude sûre et positive.
