Après le suicide d'un élève soupçonné d'avoir été victime de violence scolaire qui a choqué l'opinion publique, la police de la province de Lâm Đồng est rapidement intervenue, enquêtant d'urgence pour clarifier la nature de l'incident.
À partir des preuves recueillies, les enquêteurs ont identifié le groupe de 13 élèves impliqués, ont inculpé N.H. V pour le crime d'"extorsion de biens" et ont continué à consolider le dossier pour traiter d'autres actes.
Au fil des ans, de nombreux cas de violence scolaire ont été sous-estimés avec des expressions telles que "enfants se battant", "conflits d'adolescents".
C'est cette complaisance qui fait que de nombreux comportements déviants ne sont pas empêchés tôt, et que les conséquences deviennent de plus en plus graves.
Dans cette affaire, selon les informations de l'enquête initiale, la victime n'a pas seulement été battue, mais a également été forcée de donner de l'argent quotidiennement. Lorsqu'elle n'avait pas d'argent, elle devait ramasser de la ferraille pour la remettre à son groupe d'amis.
Ce détail a brisé le cœur de nombreuses personnes. Un enfant de 8e année doit vivre dans un état de peur dans sa propre école.
Plus effrayant encore est le type de contrôle mental prolongé. Les menaces "si vous parlez à votre famille, vous serez frappé plus durement" ne sont peut-être que des paroles impulsives pour les adultes, mais pour les adolescents, c'est une pression psychologique terrible.
Un élève ne peut pas naturellement se suicider s'il n'est pas gravement blessé mentalement.
Par conséquent, l'ouverture de poursuites et le traitement sévère des actes connexes sont nécessaires pour protéger l'équité des victimes, tout en avertissant fermement que la violence scolaire n'est pas en dehors de la loi.
Ce dont la société a besoin en ce moment, ce n'est pas seulement de traiter les individus qui commettent des infractions, mais aussi de regarder directement les lacunes dans l'environnement scolaire.
Concernant le suicide de l'élève, un conflit aussi prolongé, l'école a-t-elle reçu des plaintes auparavant?
Les professeurs principaux, le conseil d'administration et les services concernés ont-ils détecté des signes anormaux chez les élèves?
Pourquoi un enfant doit-il subir une pression pendant une longue période sans être protégé à temps?
Ce sont des questions qui doivent être clairement répondues.
Parce que la chose la plus effrayante dans les écoles n'est pas seulement la violence, mais le silence face à la violence.
L'école doit être l'endroit le plus sûr pour les élèves. Si chaque jour en classe est un jour de vie dans la peur, alors c'est l'échec de l'environnement éducatif.
Par conséquent, parallèlement au traitement sévère des actes illégaux, il est nécessaire de mettre en place un mécanisme de réception des signalements sûr afin que les élèves osent prendre la parole lorsqu'ils sont intimidés.
L'école doit renforcer les conseils psychologiques, coopérer étroitement avec la famille et les agences fonctionnelles pour détecter rapidement les signes anormaux.
