Le Centre des services d'emploi de la jeunesse de Ho Chi Minh-Ville en coordination avec la delegation du quartier de Dong Hung Thuan organise une conference de formation aux connaissances et aux competences professionnelles en matiere d'orientation professionnelle pour les enseignants et les parents.
Le programme a attire plus de 200 enseignants du college et du lycee participants directement et plus de 300 enseignants participants en ligne de 168 quartiers communes et zones speciales. En outre 150 parents participants directement et 300 parents participants en ligne.
La conference propose de nombreux contenus pratiques aidant les enseignants a acquerir des competences professionnelles supplementaires pour accompagner les eleves dans l'orientation professionnelle. Les thematiques se concentrent sur les methodes de conseil les outils de soutien et la maniere d'organiser efficacement des activites d'orientation professionnelle. Grace a cela les enseignants peuvent aider les eleves a choisir des professions adaptees a leurs capacites et a leurs centres d'interet et a repondre aux besoins sociaux.
Parallelement le programme organise egalement une session de formation speciale pour les parents. Ici les experts partagent des informations sur les tendances du developpement des professions et du marche du travail a venir ainsi que sur les methodes pour que les parents deviennent des compagnons au lieu d'imposer des choix professionnels a leurs enfants. De nombreux parents partagent egalement ouvertement leurs difficultes discutent et reçoivent des reponses des experts.
Selon le comite d'organisation le travail d'orientation professionnelle actuel doit etre lie aux besoins reels afin de contribuer a creer un changement dans la repartition des eleves apres l'obtention du diplome du college et du lycee. L'equipement de connaissances et de competences pour les enseignants et les parents devrait aider les eleves a avoir une orientation professionnelle claire afin d'elaborer un plan d'etudes et de formation efficace pour l'avenir.
