S'exprimant lors de la ceremonie M. Tran Dai Nghia - Directeur general du groupe de construction Minh Duc a estime que dans un contexte de transformation majeure du secteur la coordination entre les ecoles - les entreprises - les partenaires internationaux est tres importante.
La participation a ce modele de cooperation est necessaire afin de relier la connaissance a la pratique ; tout en contribuant a ajuster et a soutenir la formation pour repondre au marche et aux exigences croissantes en matiere de qualite du personnel.
Les entreprises s'engagent a cooperer avec l'universite dans de nombreuses activites : soutien a la recherche et a la formation organisation de terrains de jeu et de seminaires scientifiques. En particulier avec le groupe de construction Minh Duc l'unite qui elabore des politiques pour accueillir les etudiants en stage - stage - experience pratique au sein du groupe et accorde toujours la priorite aux etudiants diplomes de l'Universite des transports lorsqu'ils sont recrutes a des postes professionnels appropries.
Grace a une cooperation etroite avec l'ecole nous esperons contribuer ensemble a la formation d'une equipe d'ingenieurs et d'experts jeunes competents competents et adaptables' a souligne M. Nghia.
En outre dans le cadre de la cooperation les parties coordonnent l'organisation du concours creatif 'Construire un modele de mur d'enceinte solide' creant un terrain de jeu hautement applicable ou les etudiants peuvent directement appliquer leurs connaissances specialisees a des modeles pratiques...
Partageant l'orientation de la cooperation avec les partenaires et les entreprises le professeur associe et docteur Nguyen Van Hung - recteur de l'ecole des transports a declare que dans l'ecole le modele de trois maisons est etendu a deux entites supplementaires : le partenaire de transfert de technologie internationale et l'unite beneficiaire/utilisatrice (province localite agence secteur) formant un modele de trois maisons etendu garantissant que les resultats de la recherche entrent directement dans la pratique.
