L'Universite de Can Tho vient d'annoncer le calendrier d'organisation de l'examen V-SAT 2026. En consequence cette annee l'unite organisera 7 sessions d'examen soit 1 session de plus qu'en 2025.
Plus precisement la phase 1 aura lieu les 30 janvier et 1er fevrier ; la phase 2 les 6 juillet et 8 mars ; la phase 3 les 9 juillet 10 novembre et 12 avril ; la phase 4 les 7 août 9 et 10 mai ; la phase 5 les 27 août 30 et 31 mai ; la phase 6 les 17 août 18 septembre 20 et 21 juin ; la phase 7 les 1er 2 3 4 et 5 juillet.
L'examen comprend 8 matieres d'examen independantes : mathematiques physique chimie biologie histoire geographie anglaise et litterature.
Sur la base du nombre de matieres inscrites par les candidats l'ecole organisera un calendrier pour que les candidats passent 3 matieres/cours. Le calendrier officiel de chaque candidat (emplacement salle d'examen heure et jour de l'examen de chaque matiere) sera annonce 5 jours avant le premier jour de l'examen.
Auparavant le 12 decembre l'Universite de Can Tho en coordination avec le Centre national de test et d'evaluation de la qualite de l'education le Departement de la gestion de la qualite et le ministere de l'Education et de la Formation a organise la « Conference de bilan de l'examen national V-SAT 2025 et d'orientation pour 2026 ».
Selon l'Universite de Can Tho en 2025 marque la deuxieme annee ou l'unite deploie l'examen V-SAT. Il s'agit de l'une des methodes d'admission a l'universite reguliere de l'universite. L'examen est organise en 6 sessions qui se deroulent de mars a juillet 2025 creant une flexibilite maximale pour les candidats dans le choix du moment de l'examen en fonction de leurs plans d'etudes personnels. Il est a noter qu'en 2025 l'unite a enregistre 81 067 candidats participant a l'examen
Le point fort de l'examen V-SAT 2025 est que de nombreuses autres universites de la region du delta du Mekong reconnaissent et utilisent egalement les resultats V-SAT dans l'admission creant des conditions favorables aux candidats pour etendre leurs possibilites d'apprentissage sans avoir a passer plusieurs examens dans differents endroits ; contribuant a reduire la pression sur les candidats lors de l'examen national de fin d'etudes secondaires.
