Il faut integrer l'IA a chaque heure d'etude chaque activite en classe
Aujourd'hui mes eleves ont suivi le cours 33 sur le theme : 'Machines et systeme circulatoire du corps humain' - les mots de Mme Huyen Trang - professeur de sciences naturelles au college Ngoc Lam (quartier de Bo De Hanoï) ont retenti pour commencer une nouvelle seance d'etudes.
En bas de la classe les eleves de la classe 8A1 regardent attentivement avec impatience attendant des choses interessantes.
Apres quelques operations Mme Huyen Trang s'est connectee a son ordinateur personnel et a projete sur l'ecran de television de nombreuses images 3D sur le systeme circulatoire du corps humain les vaisseaux sanguins et les maladies cardiovasculaires. En particulier les eleves peuvent interagir et decouvrir des contenus tels que : le mecanisme de transport de l'oxygene et des nutriments ; le chemin du medicament dans les veines le processus de contraction du cœur pour faire circuler le sang dans tout le corps...
Les eleves montent successivement sur le tableau et sont presentes par Mme Huyen Trang pour qu'elle les guide dans l'utilisation des barres de fonctions et des outils sur l'ecran tactile afin de comprendre chaque contenu et connaissances selon le programme.
En dessous il y a des bruits d'admiration et d'admiration parfois aussi des cris d'eleves se precipitant sur le tableau pour essayer directement cette nouvelle technologie. Plus que simplement du papier blanc et du tableau noir la voix de l'enseignante enseignant la theorie les eleves memorisant attentivement les heures de classe de la classe 8A1 deviennent vraiment speciales et vivantes.
Cette methode d'apprentissage me rend extremement enthousiaste et facile a comprendre' - a exprime Phan Hong Loc eleve de 8e A1.
L'etudiante a declare que ce n'etait pas la premiere fois qu'elle etait guidee par ses professeurs sur la façon d'utiliser l'IA et qu'elle avait elle-meme etudie activement et applique pour rendre l'apprentissage plus efficace.
« Je peux utiliser l'IA pour resumer les connaissances selon un schema de pensee un systeme de leçons. Ou parfois je peux trouver plus d'informations et repondre aux questions... » - a exprime Hong Loc.
Toujours avec l'esprit d'application de l'IA et de la technologie a chaque heure de classe la jeune enseignante Nguyen Thi Nga - enseignante de 1ere annee a l'ecole primaire Tay Tuu (quartier de Tay Tuu Hanoï) cherche jour et nuit a apprendre a innover dans l'enseignement.
Le 20 octobre dernier Mme Nga a guide les eleves a fabriquer eux-memes des cadeaux pour leur mere. Chaque cadeau porte un code QR afin que lorsque les parents scannent le code ils puissent entendre l'enregistrement des vœux qu'elle et les eleves ont prepares ensemble.
Grace au soutien de la technologie l'heure de classe de Mme Nga n'est plus seche ou lourde. Les cours de conjugaison et d'apprentissage de l'ecriture qui rendaient souvent les enfants ennuyes et distraits sont maintenant devenus un temps plein d'enthousiasme. Pour Mme Nga c'est une motivation pour continuer a essayer de renouveler et de creer chaque jour.
Non seulement dans les classes de Mme Huyen Trang ou de Mme Nga mais le mouvement d'innovation pedagogique pionnier en matiere d'application de la technologie et de transformation numerique est mis en œuvre avec force dans l'ensemble du secteur de l'education.
C'est l'IA qui ne peut pas remplacer le professeur
Partageant davantage sur le processus de deploiement et d'integration de la technologie dans les cours Mme Huyen Trang se souvient qu'il y a 2 ans lorsque l'IA a explose et est apparue partout elle s'est rendu compte que si seulement l'interdiction etait appliquee les eleves utiliseraient toujours cette technologie de maniere secrete et sans orientation ce qui pourrait facilement conduire a une copie passive.
C'est pourquoi j'ai decide d'integrer l'IA dans les cours avec une philosophie douce mais sûre - choisir de donner des outils au lieu de creer des obstacles' a declare Mme Huyen Trang.
NGUT Ngo Hong Giang - Directrice du college Ngoc Lam - estime qu'a l'ere de la technologie les eleves beneficient de nombreux avantages car ils ont acces a l'informatique et a l'intelligence artificielle des leur plus jeune age ont une pensee rapide et une bonne capacite d'apprentissage autonome. Par consequent elle demande aux enseignants de l'ecole de maîtriser pleinement les capacites des eleves d'evaluer a travers les notes les tests et de suivre les progres a chaque etape.
Les enseignants de l'ecole sont tous encourages a innover activement dans leurs methodes d'enseignement et a appliquer la technologie a chaque heure de cours mais cela s'accompagne d'un rappel : l'IA ne sert qu'a soutenir mais ne doit pas remplacer la pensee humaine. Si les eleves abusent la capacite creative et la pensee independante seront reduites.
Lors des activites professionnelles les enseignants orientent ensemble les eleves a utiliser la technologie de maniere appropriee et ethique' a souligne Mme Giang.
Le professeur associe et docteur Nguyen Viet Khoi - vice-recteur de l'Ecole des sciences interdisciplinaires et des arts de l'Universite nationale - a estime que l'intelligence artificielle et la technologie peuvent aider les jeunes a acceder a de nombreuses ressources documentaires precieuses mais en meme temps ils peuvent egalement 'prendre en charge' de nombreux devoirs pour les etudiants ce qui rend les etudiants dependants et manquent de pensee creative.
Par consequent lors des conferences et des tables rondes avec les enseignants et les etudiants M. Khoi analyse toujours les avantages et les inconvenients de la technologie et souligne que les etudiants doivent se concentrer sur la recherche et la mise a jour des nouvelles technologies pour les utiliser efficacement. En particulier ils doivent toujours penser et creer pour que leurs produits soient uniques et ont une identite.
Prendre la qualite comme axe - prendre les enseignants comme piliers - prendre la technologie comme levier'.
Promouvoir la transformation numerique et l'innovation des methodes d'enseignement encourager les enseignants et les cadres de gestion a appliquer les technologies de l'information et a exploiter les plateformes et outils numeriques modernes afin de construire un environnement d'apprentissage intelligent ouvert creatif humaniste et adapte aux exigences de l'ere numerique - c'est l'une des groupes de taches importantes que le membre du Comite central du Parti et ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son a fixees a l'ensemble du secteur dans les temps a venir
Le commandant du secteur de l'education a affirme que le ministere de l'Education et de la Formation se concentre sur la mise en œuvre efficace de la resolution n° 71-NQ/TW qui definit clairement la tache de construire et de developper l'equipe d'enseignants en tant que force centrale jouant un role central dans la cause de l'innovation educative selon la devise 'Prendre la qualite comme axe - prendre les enseignants comme piliers - prendre la technologie comme levier'.
Cependant le ministre a egalement souligne que a l'ere du developpement des technologies numeriques et d'Internet comme aujourd'hui la relation enseignant-eleve doit etre encore plus valorisee car seul le respect et l'affection entre les enseignants et les eleves peuvent maintenir l'education non deformee superficielle et insensible.
La societe doit respecter et maintenir strictement l'esprit 'ton su trong dao'. La famille doit enseigner a ses enfants a respecter les enseignants et a apprecier l'apprentissage. L'ecole doit creer un environnement pour que les enseignants et les eleves soient veritablement lies. Les enseignants eux-memes doivent toujours s'entraîner pour exprimer correctement le role d'enseignant dans chaque leçon chaque action' - a rappele le ministre Nguyen Kim Son.
