Pas de perception des fonds de classe, des fonds scolaires, les parents s'inquiètent toujours des dépenses supplémentaires

Les parents craignent les contributions insignifiantes

Mme Trinh Nguyen Hoai Thu (quartier de Long Truong) dont l'enfant est en maternelle et en 3e année, soutient le fait de ne pas percevoir de fonds de classe, de fonds de parents d'élèves. Cependant, elle estime que le fait de payer de manière insignifiante est également assez gênant, même si chaque dépense n'est que de 5 000 à 10 000 dongs. Selon elle, pour les activités qui nécessitent réellement des fonds, les parents peuvent convenir d'un niveau de cotisation approprié, mais doivent rendre public le contenu et clairement les recettes et les dépenses.

Pendant ce temps, Mme Trần Lan Ngọc, une mère dont l'enfant est en 8e année dans le quartier de Xuân Hòa, a déclaré que, bien qu'il n'y ait pas de collecte de fonds, ces dernières années, il y a eu des campagnes de mobilisation pour acheter du matériel pour l'apprentissage.

Les parents ne craignent pas les dépenses vraiment nécessaires pour les élèves, mais il faut préciser ce qu'est cette dépense, combien elle est utilisée et si elle est obligatoire ou non", a déclaré Mme Ngọc.

Exploiter le soutien volontaire des parents

À l'école secondaire Phu Dinh, M. Dinh Phu Cuong - directeur de l'école - a déclaré que pour l'année scolaire 2026-2027, l'école ne créera pas et n'organisera pas de collecte de fonds pour le comité de représentation des parents d'élèves à la fois au niveau de l'école et de la classe.

Pour les parents qui souhaitent apporter leur soutien, l'école accepte de manière volontaire, en particulier en nature. M. Cuong n'est pas d'accord avec le fait que les parents mobilisent de l'argent auprès d'autres parents pour former un fonds. Les dépenses destinées directement aux élèves sont toujours mises en œuvre en fonction de chaque besoin. Par exemple, si la classe a besoin de photocopier un plan, elle perçoit les frais de photocopie corrects, sans percevoir une grosse somme et la conserver.

Selon M. Cuong, cette méthode a également été mise en œuvre par lui pendant environ 8 ans de travail au collège Nguyen Van Luong. À ce moment-là, au lieu de créer un fonds, l'école exploite le soutien volontaire en fonction des points forts des parents. Les parents qui sont policiers, juges peuvent participer à des conseils juridiques; les médecins soutiennent les activités médicales; les parents travaillant dans le domaine de l'organisation d'événements peuvent soutenir des programmes culturels et artistiques pour les élèves.

Au lycée Võ Thị Sáu, M. Trịnh Hoàng Quân - directeur de l'école - a déclaré que l'école n'avait pas créé de fonds scolaire depuis de nombreuses années.

M. Quân a déclaré que les activités de l'école et de la classe se déroulent toujours normalement. Lorsque des besoins spécifiques surviennent, les parents sont informés; s'ils sont d'accord, ils effectuent la contribution conformément à ce contenu. "Ce qui appartient à ce qui appartient, il n'est pas question de collecter puis de conserver l'argent" - a déclaré M. Quân.