Les techniques de narration interactive aident les enfants à participer en profondeur au processus d'exploration du contenu de l'histoire, et à avoir plus d'occasions d'utiliser les compétences linguistiques telles que la prédiction des situations qui se dérouleront ensuite, la discussion des détails liés au personnage.
En plus de lire des livres du début à la fin avec les enfants, les enseignants créent également activement des conversations tout au long du processus de lecture. Grâce à cela, les enfants suivent non seulement le déroulement de l'histoire, mais peuvent également prédire, expliquer, poser des questions et échanger des opinions avec leurs amis. Une technique simple mais efficace est de créer des "points d'arrêt" lors de la lecture d'histoires. Pendant la lecture de livres pour les enfants, les enseignants peuvent s'arrêter temporairement à des détails importants pour poser des questions ouvertes telles que: "Que pensez-vous que se passera ensuite ?" ou "Pourquoi le personnage a-t-il fait cela ?". Ces questions encouragent les enfants à réfléchir, à exprimer des idées, à écouter et à répondre aux opinions de leurs amis, aidant le vocabulaire à se développer de manière naturelle et durable.
Lorsque l'histoire est terminée, l'activité d'apprentissage ne s'arrête pas. Les enfants peuvent continuer les activités d'apprentissage liées au contenu de l'histoire, telles que réorganiser les tableaux dans le bon ordre d'évolution ou créer eux-mêmes un nouvel ordre d'évolution de l'histoire, se transformer en personnages qu'ils aiment ou construire avec vous les scènes qui apparaissent dans l'histoire. Ces activités aident les enfants à continuer à utiliser le langage dans des situations proches et passionnantes.
Un livre d'images développera au maximum la valeur de l'apprentissage en devenant un pont pour les conversations entre l'enseignante et l'enfant. Lorsque les enseignants savent poser des questions, écouter et encourager les enfants à partager leurs pensées, chaque heure de narration nourrira non seulement l'amour des livres, mais contribuera également à former des compétences linguistiques, de la pensée et de la confiance en soi - des bases importantes pour l'apprentissage tout au long de la vie.
