La transformation numerique est une tendance inevitable
Le matin du 7 août le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) a organise une conference en ligne pour deployer le mouvement de competition 'Tout le pays participe a l'innovation et a la transformation numerique' et le mouvement 'Education numerique pour tous' a l'echelle nationale.
S'exprimant lors de la conference le vice-ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Van Phuc a souligne que la transformation numerique n'est plus un choix mais est devenue une exigence inevitable une tendance irreversible qui determine la competitivite nationale et le developpement durable du pays.
Au cours de la periode ecoulee le secteur de l'education a fait de nombreux progres significatifs : la construction d'une base de donnees pour l'ensemble du secteur la mise en œuvre de plateformes pour l'enseignement l'inspection l'evaluation la gestion des ecoles ; la fourniture de services publics en ligne la promotion du paiement sans especes et le developpement des ressources humaines numeriques.
M. To Hong Nam - Directeur adjoint du Departement des sciences et technologies et de l'information (ministere de l'Education et de la Formation) a declare que le ministere s'est coordonne avec les ministeres les secteurs et les localites pour obtenir de nombreux resultats notables dans la transformation numerique. Depuis 2018 le secteur a construit une base de donnees pour l'ensemble du secteur de l'enseignement general et s'est connecte a la base de donnees nationale sur la population authentifiant les informations pour plus de 23 millions d'enseignant
En 2023 le ministere de l'Education et de la Formation a mis en service un systeme de services publics en ligne fournissant 95 procedures via le portail national des services publics notamment l'inscription a l'examen de fin d'etudes secondaires l'admission a l'universite la confirmation de residence et la reconnaissance de diplomes etrangers.
Le ministere de l'Education et de la Formation a activement mis en œuvre de nombreuses solutions de transformation numerique dans le secteur allant de la construction d'un stock de materiel numerique commun et d'un systeme de cours en ligne ouvert au developpement des competences numeriques pour les enseignants les eleves et la population.
Le ministere a egalement intensifie l'integration des donnees sectorielles avec la plateforme VNeID en preparation du deploiement des bulletins scolaires numeriques et des diplomes numeriques a partir de l'annee scolaire 2025-2026 dans le but de vulgariser les competences numeriques pour l'ensemble de la population d'ici 2026 ; se soucier de diriger et de promouvoir le developpement des competences numeriques pour les enseignants les cadres de gestion de l'education et les apprenants de l'ensemble du secteur creant une premisse importante pour
Il est necessaire de sensibiliser et de renouveler la pensee de leadership
En plus des resultats obtenus le vice-ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Van Phuc a estime que le secteur de l'education doit encore faire face a un certain nombre de difficultes qui doivent etre resolues de maniere approfondie dans les temps a venir afin de realiser avec succes les objectifs fixes tels que l'infrastructure reseau les equipements de transmission Internet manquants ; la mobilisation de ressources pour la transformation numerique est encore limitee (tant en termes de ressources humaines et financieres) ; la capacite numerique n'est pas uniforme ; la base de
A partir des difficultes le vice-ministre a clairement indique 8 groupes de taches cles allant de la sensibilisation a l'innovation de la pensee de leadership au developpement de modeles d'apprentissage ouverts a la personnalisation du parcours d'apprentissage pour les apprenants.
Chaque cadre et enseignant doit etre un pionnier dans l'apprentissage l'application des technologies numeriques au travail et a l'enseignement. En meme temps il doit etre un noyau actif dans la diffusion de connaissances et de competences numeriques a la communaute.
Chaque eleve et etudiant doit prendre l'initiative de decouvrir et de pratiquer les competences numeriques pour devenir des citoyens numeriques exemplaires et responsables. Participez activement a des activites de volontariat et guidez vos proches et la communaute sur les competences numeriques.
Les organisations les entreprises et les particuliers doivent accompagner le secteur de l'education en contribuant aux ressources a l'experience et aux solutions technologiques pour promouvoir la transformation numerique et la vulgarisation des competences numeriques dans toute la societe' a rappele le vice-ministre.
